1、要找到适合自己的复习方法
首先,必须做好高三一年的战略备考规划。安排好高考六科的阶段性备考方案,以阶段性目标作为成绩监控参数,每周一诊断,每月一评估。如果某些学科成绩不能达标,一定要想办法寻找更有效的训练对策。
对于这类学生,他们希望通过自己的努力,在高三取得600分以上的成绩,相当于一个2岁的学生将被重点大学录取一般来说,这很难,因为很少有学生能提高100分。虽然难度很大,但只要找到正确的方法,还是有可能实现高考反击。
2、复习过程中需要做好规划
一般来说,高三中等水平的学生掌握了一些基本的知识点和简单的话题。但是对于一些比较困难的问题,也会有各种各样的错误。因此,高三这部分学生在制定计划时,应以解决大问题和小问题为主要目标。但同时也要注意基础知识的实践。
所以,高三想要从500分以下逆袭到600多分,就需要做一个搞定难题的计划。只要能够在每一科试卷的难题上得到一些难题的分数,那么五六个科目算下来,便能够达到580分乃至600分以上。同时,高三在规划时,不要忘记学习和复习基础知识,以便为学习打下良好的基础。
1、合理安排时间
制定一张作息时间表。选定既合适又固定的时间用于学习,还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然,凡事要懂得劳逸结合,除了学习总得留出一些时间来休息娱乐,这一点对学习很重要。合理的安排时间,劳逸结合才能在高三的关键时刻提高成绩。
2、学会预习
高三认真投入学习之前,学会预习,去大致了解新知识的内容及结构,以便课堂上快速理解和消英语习内容。要注意轻重详略,在不太重要的地方可以少花点时间,在重要的地方可以稍微放慢学习进程。预习的好在课堂上就会听的更明白,也有利于高三成绩的提高。
3、合理的规律
做好的笔记要在记得课后回顾一下当天学了什么,高三不仅要复习课堂上讲的重点,还要复习那些你没有巩固掌握好的。
4、养成归纳整理的习惯
尽量在学完一章之后,通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些,在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧,还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时,容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率,真正把握各种解题思路、方法和技巧,最大限度地避免失误。
及时的归纳总结也对提高高三成绩更有利。
5、形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效,才能够有高三成绩的提高。