高中一轮二轮是高三一年的两个复习阶段,主要就是通过学习逐步的提升学生们的知识掌握、做题能力和应试技巧的。
第一轮复习称为基础复习阶段,约占整个高三复习的一半时间左右。这轮复习的主要对象就是基础知识,主要强调“全面”、“系统”两点。一轮复习是为高考总复习知识系统化、能力化做好准备的时期,一边是高中三年课程的回顾,一边是知识遗漏的查找。
二轮复习是综合能力的突破。目的主要是:攻克重点、提升能力。进行专题性复习,将相关知识进行专题集中训练,让学生能够熟练联系、运用相关知识点进行答题,二轮复习阶段讲究的是知识点综合性运用,帮助学生建立知识体系,整理属于自己的知识体系。
1、高中一轮二轮复习阶段要认真总结高考命题规律,明确“考什么,怎么考,考多难”,题型比例和题量都是固定的,只有做到心中有数,一轮和二轮复习中才能做到胸有成竹,得心应手。
2、要多做近几年新高考试题,掌握高考试题的结构与特征,明确哪些内容在近几年的考题中已经出现,那些还从未涉及过,哪些知识点常考常新,逐一排查找出知识的重点、难点、疑点,做到心中有数,有的放矢。
3、高中一轮二轮复习过程充分利用图像、表格、框图,在头脑中构建知识网络,使之变成清晰的几条线,而不是模糊的一大片。对概念、定义、公式、定理要让深刻理解,牢固记忆,融会贯通,熟练提取。
4、在高中一轮二轮复习阶段注重解题应用的数学思想,数学方法。立足基础,突出通法,揭示知识发生、发展和深化过程,充分展示问题的思维过程,通过变式训练,归纳解题方法、技巧、规律和思想方法,促进由知识向能力转化,实现自我完善,争取收到做一题得一法,会一类通一片的效果。
5、一定要选择一本好的教辅,绝对不能是一轮的一个重复,二轮的复习要注意题型的总结和解题方法的优化,提高速度和准确率。