一、心理暗示,增强自信心
人的潜能可以被挖掘,语言可以引导思维,所以需要不断地提示和鼓励自己,这样才会有一个良性循环。比如不断告诉自己,这本书很简单,我能做到等等。
二、明确任务
1.通读课本,检查知识的漏洞,重点加强薄弱环节;
2.加深理解框架,使知识系统化,真正成为自己知识链的有机组成部分;
3.构建系统,系统地组织和总结知识;
4.加强记忆。以适合自己目前的认知水平和知识基础的方式加强记忆。
5. 争取标准化。在解决问题的思维方式、方法和过程上力求简洁规范,在书面表达和纸张上力求简洁规范,提高应用技能和技巧,整合知识。
1.学考复习要多看错题本,避免丢分
学生在平时的学习生活中,老师会一直强调,让同学们养成记录错题的好习惯,把在考试中做错的题和平时不会做的题,都记录在错题本上,做好总结,这样可以帮助学生,更好的去记忆和理解,能够把这些题都记在脑子里,同时也可以避免同学们在同一个坑跌倒。
会记录错题的学生,可以在考试之前,利用错题本去复习,这样不仅可以节省大量的时间,还可以提高自己的学习成绩,学生们要针对之前做错过的题,去进行一个回顾,也可以避免学生们在丢分。
2.学考复习要先整体复习后章节复习
考试考察的范围很广,本学期所学内容基本都有可能考到。但是在众多的内容当中,有些是重点考察的内容,有些是可能会考到的内容。在考试之前,高中生要先做一个整体复习。把期末考试可能涉及到的知识点做一个总结梳理。整体梳理完成之后,高中生在做章节复习。对每个章节当中常考题型进行复习巩固。尤其是自己的薄弱题型,要花时间跟精力攻克。