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教育可以限制人们的遗传素质对他们身心发展的影响。教育可以调节和选择环境对人的身心发展的影响。教育可以系统地影响人们身心发展的方向、速度和水平。
教育对人有什么影响
教育可以限制人们的遗传素质对他们身心发展的影响。教育可以调节和选择环境对人的身心发展的影响。教育可以系统地影响人们身心发展的方向、速度和水平。
教育影响是指教育影响，即教育者在教育活动中作用于学习者的所有信息，不仅包括信息的内容，还包括信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。
就内容而言，主要是教育内容、教材或教科书。从形式上讲，它主要包括教育手段、教育方法和教育组织形式。正是教育内容和形式的统一所形成的教育影响，使教育活动成为一种相对独立的社会实践，不同于其他社会活动。
教育的影响和作用教育不仅传授知识，而且提高我们的个人成就，增加我们对生活的感知，从而认识我们自己，不断提高我们自己。教育不是为了适应外部世界，而是为了充实自己。
教育在以下三个方面对人类发展起着主导作用:
(1)教育是一种有目的的活动，它确定了人类发展的方向;(2)教育，尤其是学校教育，对人的影响更加全面、系统和深刻。(3)学校有专门负责教育的教师。
教育的意义
教育的意义是让人明白作为一个人需要对人类社会的责任和义务。一个人只有明白自己的责任和义务，才能有成为一个有用的人的前提，只有完成自己责任和义务的人才能成为一个有用的人。这就是教育的目的。而一个人的责任和义务就是教育的主要内容。
教育就是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。
教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。
教育在社会中起着相当重要作用，而教育又分为家庭教育、学校教育等等，这些教育加在一起对孩子的引导作用相当重要。