1、高考数学的复习,不能就题目讲题目,要特别注意数学思想、数学方法的渗透。比如,常见的“方程的思想、类比的思想、数形结合的思想、一般与特殊的思想、动定结合分析思想、分类分层分析思想、逐步译解思想”等等,结合题目分析,恰如其分地提出,有利于学生的数学思想和数学思维能力的升华。
2、高考数学的学习要注重课堂之外,要进行适当的练习,不要过早做太难的习题,既浪费时间又得不到很好的效果。数学偏弱而想要提升的同学,在完成老师作业的前提下额外做一本教辅材料就好,重点是总结
3、立错题档案,查缺补漏。这里说的“错”,是指把平时做作业中的错误收集起来。高三数学复习,各类试题要做几十套,甚至上百套。如果平时做题出错较多,就只需在试卷上把错题做上标记,在旁边写上评析,然后把试卷保存好,每过一段时间,就把数学“错题笔记”或标记错题的试卷看一看。在看参考书时,也可以把精彩之处或做错的题目做上标记,以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。
1、高考数学学习要注重练习,即是课前课上课后都要做练习题。课前的预习学案上会有练习题,课上老师可能也会出几道题给同学们练练手,而课后的作业更是查漏补缺的关键点,这些习题都应受到重视。一定要重点标注两类题目:一类是没能靠自己的能力解决的问题,还有一类是所谓的“粗心错”。标记之后,就要开始总结与反思。
2、总结,是我认为在数学学习中最重要的一点。数学物理两门学科对于思维的要求实在是太高了,尤其是综合题中各个知识点的交叉,很容易让人一团乱麻。
高考数学思维的问题,我们需要在第一步练习的基础上总结每个模块的核心思想与通性通法。通性通法就好比答题模板,比如向量这个模块我总结出的通法有拆分、平方、投影、坐标、等和线、数形结合等。