就读于某市重点中学的理科生小俊,平时学习成绩优秀。面对高考最后的几天,他认为,主要是放松放松,但也必须有一个合理的学习计划,不然考前几天过得太轻松,等走进考场才发现,本来很简单的知识点可能都忘掉了。所以就是到了考前一夜,也必须坚持复习。他坚持平时的作息规律,和平常一样学习。同时,他每天坚持身体锻炼,进行慢跑、散步、打羽毛球、游泳等,还会用点时间听听音乐,看会电视或上一会儿网。“在考前几天,我制订了一个比较详细的计划,除了学习和足够的休息时间外,还有一个就是每天的锻炼和放松计划。特别是每天的身体锻炼可以让自己身心更放松,调整好学习状态,不过放松心情不要让自己筋疲力尽,这样才能保持身体健康状态,迎接高考。”小俊介绍。
某中学的文科生小王则有自己的做法。她坦然说:“整个高中阶段,我的成绩并不算很优秀,对即将到来的高考,我是比较紧张的。”为了避免在考场中过度紧张,她在临近高考的前一周,每天坚持做一套模拟试题,让自己身处一种考试的境界,培养高考的感觉,让考试成为一种常态。除此之外,正常看书复习、巩固已经掌握的知识、弄清还有些模糊的知识点,也是她每天必做的功课。“其实在高考最后几天,关键是要放松心情,快乐冲刺。看得多了,做得多了,在高考时见到试题就会有‘似曾相识’的感觉。所以,我重在让学习和放松恰到好处。”小王说。
尽管小俊和小王的高考最后几天的做法稍有不同,但都有一个共同点,那就是在保持复习的同时放松心情、调整状态。对此,长期从事高三教学工作的某市学校杨老师表示赞同:“这样做是对的!事实上,在最后几天里,知识上的突破已经不太可能,适度放松,学习一下调整身心状态的简单方法和技巧,让自己在短期内调整到一个很好的状态才是最重要的。”
某市小学洪老师是一位资深老师,也是一位儿子今年将参加高考的妈妈。她结合孩子当年参加中考的经验,讲述了自己高考最后几天对孩子的做法,那就是什么都没多说,什么都没多做,家里和平时一个样。洪老师说:“孩子已经复习到这个份上,老早定型了,家长烦七烦八,心理辅导甚至请假专门在家照顾孩子统统没用,不可能让他突飞猛进,反而会提醒他马上要考试了,增加焦虑情绪和心理压力。”所以,洪老师夫妇俩照常上班,只惦记了一件事:儿子的一日三餐。“我觉得这几天的菜不能太丰盛,否则显得太刻意。最好是简单又有营养,食材干净新鲜就好。我主要给儿子预备的是鱼、清汤排骨和各种新鲜蔬菜,还有充足的牛奶和水果。”洪老师说。
就职于某市事业单位的林先生,儿子平时成绩一般,但上了高三后很努力,成绩有所提高,特别是一模之后,学习劲头更足。林先生夫妇很欣慰。但后来林先生发现一个现象:住校的儿子末回家只知道埋头苦读、很少说话,显然是心里紧张。林先生又很担心,想鼓励鼓励他,让他不要太紧张,又怕说出来的话不合适,让他更有压力。林先生想了一个办法,在5月29日孩子回家自习之后,林先生与妻子都用合适的“理由”让孩子暂时离开课本、转移注意力、缓解紧张的情绪,有机会和家长交流。譬如他们跟孩子说:“爸爸晚饭吃过饱了,陪爸爸散散步吧!”、“妈妈想去超市买比较多东西,可能拿不过来,你陪我去,帮我拿回来吧。”和孩子一起走路出去时,他们故意走快点,让孩子能够微微出汗,从而使他的肌肉疲劳、大脑放松。在散步、购物过程中,孩子常常打开心扉,主动说些考试、学习的事,他们就趁机鼓励、安慰。比如有一次孩子说“最近一次模拟考试我除了英语,其他的科目都考得不错”,他们就回应“这说明你基本有顺利通过高考的实力,总结一下英语科不大好的原因,再接再厉,为高考做准备。”这样,让孩子觉得比较自然顺耳易接受,也增强了信心。
洪老师和林先生他们在高考最后几天对孩子适度关心、保持常态和不说鼓励的空话套话,从细节上给予鼓励和安慰的做法,能缓解孩子考前压力,减少后顾之忧,从而有利于孩子轻松应考,充分发挥自己的潜能,考出理想的成绩。“这样的做法很好,值得其他家长借鉴。”某市学校的心理学教师李老师说。