1、首先,高三要了解自己的现有水平:哪些科目是弱科 ,哪些题型是自己做不好的,哪些题是必定拿分的。
2、然后,高三还要了解试题的出题套路,其实很多题都是万变不离其宗,因此熟练了解一些题型将有助于见招拆招,直奔对方的出题意图。
3、高三这些分析并不是心里想想,一定要在纸上仔细的分析。
4、高三有了分析结果,就可以开始制定计划了。之所以要做计划,就是要为自己接下来的冲刺做一个有计谋的规划,但是如果不能按照规划执行,那么一切都没有意义。
一、移动重心,下沉上移
(1)下沉就是注重四基,高考复习要把着眼点放在能力提高和增分操作上;下移也就是要适当地向第二轮专题备考进行渗透。
(2)由于学情因素很容易误入歧途,盲目跟进,高考复习势必在第一轮备考中吃夹生饭,没有做到恰到好处,该拔高的没有上去,该淡化的却在强化。
二、精讲精练,抓住五点
(1)高考复习课力求做到:滚动复习,知识前后衔接,梳理归纳成串;纵横联系,知识内外交叉,多角度、多层次;着眼双基,中档为主,面向多数;突出主干知识,详略得当;传播方法,知道迁移,学会自学;深挖教材,发散思维,多角度考虑问题。
(2)高考练题应做到练其所需,释其所疑,解其所难;诊痛析因,指点迷津,传授方法,诊防结合;以点带面,画龙点睛,举一反三;启发思维,点拨思路,发散开拓。
(3)高考复习一定要抓住五点:自己的思维断点、盲点、难点、不易突破点、容易过失性失分点。三、考练结合,有条不紊
(1)高考复习坚持周考与月考制度,统筹兼顾。周考以小剂量题为主,月考以中剂量题为主。
(2)复习完一个单元就进行一套单元检测,检查漏洞。单元题以考查本单元为主。
(3)坚持每月进行一次月考,做好记录,分析试卷,发现问题,查漏补缺。
四、滚动复习,不厌其烦
(1)重滚动复习,落实单科综合检测.在滚动中巩固提高,在综合中融会贯通。
(2)热点知识、主干知识反复训练、滚动训练、针对性训练。