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通常情况下优等生每科平均提5~10分，5科共提25~50分；中等生每科提10~15分，5科共提50~75分；欠债较多学生每科提20分以上，5科共提100分以上。
初三中考比一模能提多少
通常情况下
优等生每科平均提5~10分，5科共提25~50分；
中等生每科提10~15分，5科共提50~75分；
欠债较多学生每科提20分以上，5科共提100分以上。
将中考的分数和一模的分数进行比较，意义不大，因为一模的考试难度要比中考难一些，而且一模的考试一般都是裸考，中考可能会有体育微机实验等成绩，每年的情况不同。
比较接近于中考成绩的应该是二模或者三模，也就是和中考离得较近的那次考试，难度相同，学生掌握的熟练度也趋于成熟。要说中考和一模，非要进行一个成绩上的比较，应该能多个30分到70分之间，不算那些附加的分数。
单纯分数的增强不值得乐观，还是要看孩子在位次上的排名是否有所上升。孩子在一模之后怎么才能够取得一个较大的进步?我想这是题主的真正意图，因为单纯讨论分数没有什么实际的意义。
一模过后该如何复习
1、高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
3、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
一模后还有很大提升空间
一模考试是中考前非常重要的一次考试，在命题形式和特点上都跟中考非常接近。而一模成绩可以非常精确的反映初三考生们目前的学习状态，通过一模考试，知识点的漏洞、能力的漏洞、状态水平都可以清晰地表现出来，是考生们实现中考成绩飞跃的重要参考。
但很多学生却不会利用这个重要工具，还是按部就班地做题，啃教材，这就是无用功了。“很多家长认为，最后40多天没有提升空间了，其实不然。”多年研究中考、指导众多学生在中考前最后阶段实现大飞跃的佟洪江校长介绍，“最后45天是考前黄金期，孩子们的成绩还可以发生很大的变化。但很多孩子不知道怎么利用。自己的盲点、漏点、提高点是什么？如何补上这些漏洞？如何针对自己的个人情况做最后的复习计划，把时间都用到刀刃上？”13号的讲座中，佟校长将针对这些问题，指导学生们在最后45天实现高效复习，充分挖掘自己的潜力，实现中考的飞跃式提升。