1、这次考试虽不理想,但也是个教训,希望以后更加努力,我相信你会上去的,加油!
2、看到你的成绩,虽然不理想,但是你考完试后对我说的那一番话,让我感动,希望你能记住你说的话,实现你的诺言。学习是很辛苦的,希望你能静下心来,把基础知识学好,每天不光是完成作业,还要复习每一天学的知识,并且背过它。
3、期中考试成绩不是很好,应该进行深刻的反思,改变学习方法,制定切实可行的计划。希望能勤奋、刻苦学习取得好的成绩。
4、你努力了,虽然成绩不理想,但是我相信你在今后的学习中,再加倍努力,我坚信你一定能取得一个好成绩。
5、希望你在学习上更进步,端正学习态度,扎实的进步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身边的.事情。对班级的人和事都要做到心中有数。
(一)鼓励型
再接再励,继续努力。
付出终有回报,再接再励。
这次考的还可以,再接再励。
你的成绩有进步,……
优点:用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步,孩子有了成绩及时的鼓励,真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
(二)赏识型
数学有进步……
优点:能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点,并将自己对孩子的爱明确表达出来,看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点,将优点扩大化,使孩子更优秀。
(三)寻求不足型
能反映出平时练习的不足,只是记得不深,望多做题。再接再励,注意细节,学会自我总结!
没有认真读题,检查不仔细。概念记得不牢。认真仔细,注意基础知识的掌握。
优点:家长能与孩子一起来关注学习,特别是关注学习中的错误,这种做法是值得提倡的。
(四)指责型
考试太差。做题马虎,好好反省。
优点:可以让孩子更加意识到自己的错误,但要注意说话的方式,不要伤到孩子的内心。
(五)综合型
有进步,愿你真正用心去学,“细心”仍是你最需的朋友。
优点:既有对孩子的鼓励,也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下,定会做得更好。
(六)期望型
希望你继续努力,保持优异成绩。
通过几次考试……望吸取教训,下次考得更好。
优点:有人说,孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系,在你们的期待下,相信孩子不会辜负家长期望的。
(七)警告型
下降太快。
优点:警告也是爱的一种,必要时也要当头棒喝,只是这种爱容易不被理解。