1.作为家长我很高兴看到孩子数学成绩的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢老师的鼓励!
2.这学期学习不够认真,家庭作业写得非常不好,数学考试成绩也不理想。作为家长有责任监督孩子的学习行为,争取下次取得好成绩。
3.看了这次数学考试的情况,对孩子的学习基本是满意的。但需改掉粗心大意的老毛病,有几个地方都是不应该出错的,就是粗心。我们会配合老师把他的学习抓上去。
4.从孩子数学试卷的考试分数来看,成绩还算比较优秀。和上一次相比较,没有退步也没有进步。希望孩子在接下来的学习中继续努力,争取让成绩更上一层楼。
5.看过孩子的数学试卷,这次的成绩比上次考得要好,分数有所上升,感谢老师对孩子的关心和栽培,我们家长一定会更加积极地配合老师的工作,督促她继续努力,争取取得更大的进步。
第一、孩子的数学逻辑思维不够
是对数学的理解不够,对数学的概念不了解。
第二,孩子的阅读理解跟不上。
有的时候孩子数学成绩差,可能是没读明白题,或者读懂题,但不理解,不会思考。
第三,孩子的基础知识不扎实。
孩子的基础知识不扎实,很大一部分就是上课没有用心听讲。
第四,孩子的数学运算能力差。
这个孩子的数学运算能力它不仅仅是代表了,加减法乘除法这种运算能力,而是数学的综合运算能力比较差。有的小孩,哪种单项题都会做,但是当把这些所有的知识点汇集到一个题上,综合起来,这种综合性的大题很多孩子就不会做了。
第五、孩子比较厌学。
由于孩子对数学的概念不理解,上课不怎么用心听课,尤其是做题的时候也理解不了,这样导致恶性循环,最终导致孩子讨厌数学。
这种循环是互相作用的孩子越讨厌越不喜欢,越不喜欢成绩越不好,越不好就越不喜欢。