高中选择历史科目后,对应的可以报考的大学专业(类)有:历史学类、外国语言文学类、法学类、中国语言文学类、新闻传播学类、艺术类、哲学类、公共管理类、社会学类、设计学类等专业
比如:产品设计、动画、环境设计、视觉传达设计、英语、公共事业管理、劳动与社会保障、保险学、摄影、法学、服装与服饰设计、汉语言文学、历史学、文物与博物馆学、法语、古典文献学、人文教育、书法学、广播电视学、社会工作、哲学、公共艺术、美术学、网络与新媒体、新闻学、特殊教育、物流管理、知识产权、编辑出版学、文化产业管理、传播学、艺术教育、电子商务。
高中选择化学科目后,对应的可以报考的大学专业(类)有:服装纺织类、交通运输类、药学类、食品科学与工程类、医学技术类等专业。
比如:交通运输、服装设计与工程、临床药学、药学、医疗产品管理、卫生检验与检疫、食品科学与工程、地理科学、飞行技术、交通工程、食品卫生与营养学、医学影像技术、船舶电子电气工程、丝绸设计与工程、口腔医学技术、服装设计与工艺教育、康复治疗技术、中医学、食品质量与安全、药品生产技术。
高中选择生物科目后,对应的可以报考的大学专业(类)有:体育学类、生物科学类、心理学类等专业。
比如:社会体育指导与管理、运动康复、临床医学、体育教育、生物技术、生物科学、运动训练、运动人体科学、应用心理学、精神医学、口腔医学、麻醉学、儿科学、预防医学、生物工程、应用统计学、园林、生物教育、统计学、生物医学工程、生态学、生物制药、食品科学与工程、心理学、护理学、休闲体育、康复治疗技术、针灸推拿、中医学、中医骨伤。
选科不能凭个人喜好,不能够凭意气用事,一定要将个人喜好与自己的学习或者专业志向关联起来,将个人喜好转化到学习或者专业志向方面来。中学生容易出现叛逆,有时候个人意气用事,不够理智。例如,有的学生不喜欢这门学科的老师,看见他就烦,不爱听他的课,专门跟老师对着干,完全不够理性。这种情况要及时了解,化解心结,尽早解决,绝对不能忽视、拖延下去,否则负面影响极大!同时要教育学生,对社会、对他人的不同特点要懂得学会包容,尊重、接受社会的多样性和多元化存在。
综上所述,选科其实可以从专业志向入手。掌握基本的学科专业知识,明确专业要求与科目对应关系,了解科目组合方式特点及其联系区别,根据高校选科要求,参照专业与学科的对应关系,推导出相应的科目组合方式,筛选最佳科目组合方式。选科的时候,根据国家发展和社会需要,从有利于个人未来长远发展的需要进行理性选科,避免功利化选科对后续发展造成的潜在危害。