1、优点
公费师范生最显著的优点体现在经济方面,因为在校期间学生的学费、住宿费等几乎都不需要自己负担,这些费用都由中央财政来负责,学生只需要负担平时的生活费。而且国家还有对公费师范生的生活补助、设立专项奖学金等措施,非义务性奖学金,所以学生和家庭要负担的经济压力很小。
其次,公费师范生的工作也是由教育部门“分配”的,不用担心就业问题。根据协议,教育部门一般会给毕业生安排生源所在地各中小学的岗位,而且部署师范生是一般都能在城镇的学校就业,工作环境相对省属公费师范生来说更好。而且这些教师岗位都是有编制的,工作性质非常稳定,福利也比较好。
2、缺点
虽然经济负担小而且不用担心就业,但这些优点的前提都是要先与教育部门签订协议。不管是在校期间还是毕业后规定的就业期间内,只要违反了协议,将会受到违约惩戒,违约行为甚至会记入诚信档案。所以说,报考公费师范生之后一般没有后悔的余地,只能服从协议的安排,从事教育方面的工作。
此外,部署公费师范生的报考分数是比较高的,有的分数能够一些综合实力更好的大学或者就业前景更好的专业,从这些学校和专业毕业之后的就业前景可能更加广阔,薪资也大多都比老师高,所以也有不少人认为部署公费师范生的报考性价比并不高。
公费师范生非常值得考。但是高考分数不低,报考人数也非常多,竞争激烈。
国家直属公费师范生可以自由双向选择,而地方公费生一般是定向分配乡村。
公费师范生分为两种,部属公费师范生和地方公费师范生。
教育部有六所直属师范大学,某北京师范大学、某华东师范大学、某东北师范大学、某华中师范大学、某陕西师范大学、某西南大学。各省也有地方公费师范生,满足基层教师的缺口。培养方式都是定向培养教育人才,国家出学费、住宿费、还给生活费,毕业后工作带编带岗。
国家直属师范公费师范生一般是回本省中小学任教,服务期是6年,一般双向选择。毕业生可以自己选择学校,当然一般是学校会去抢人,不用担心就业,毕竟国家培养的人才,优秀的都交给国家了,在高考分数线上就已经把控好了。当然如果自己没找到合适的学校,国家最后也会给分配。地方公费师范生毕业是定向市州县的基层初中高中任教,服务时间不少于6年,一般分配的学校都是条件比较差的乡村。需要年轻人克服困难,服务期比较长,哪是需要一定的情怀,而且不能调动,很多人可能坚持不了。