很多省份已经实行了新高考模式,现在正处于一个交替的环节,一些高三的学生仍是按照老高考的模式在教学,但是高一的学生可能就是新高考模式了。3+3的模式即语、数、外三科主科加上文综理综剩下的科目任选三。3+1+2的模式差不多。3即代表三门按照原始分值计入总高考成绩的语、数、外。1即代表历史物理二选一,你选择的这一科也会被以原始分值计入总高考成绩。
剩下的科目就自行选择两课,只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩,即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。比如学生考了90分,如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话,那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察,将最高分计入高考总分。只是有些地区,目前无法实行这种模式,可能英语考试次数比较少。
一般来说,确定的选考科目应具备两个功能,一是有利于专业选择范围的扩大,二是有利于提高总分。如果某一科目对考生而言,兼有以上两种功能,那毫无疑问是必选科目。
目前本科专业目录中,学科门类共有12个(不含军事学),根据统计,考生报考人文社科类(包括哲学、经济、法学、教育学、文学、历史学等门类)以及管理学、艺术学等8个门类下的专业,大部分专业不限选科,考生选择任何科目都可报考。因此纯文科组合(政史地),如果不是因为成绩非常高的话,应是最不建议选择的组合。因为这种组合对比其他组合可报专业面是最窄的。
由于人文社科类下的学科门类及艺术学、管理学门类大部分专业不限制选科,且大部分专业很少对政治、历史、地理提出选科要求。因此只需考虑他们是不是能够帮助考生提高总分。
之所以看重可报专业范围,因为可报专业范围大小,决定总招生计划的多寡,而这又决定着录取率的高低。之所以选考物理科目的考生录取率高于其他科目,正是因为选考物理可报专业总招生计划多于其他科目。
因此,政治、历史、地理三门科目可作为提分功能使用,而生物、化学、物理则作为扩大专业选择范围的功能使用。