与社会脱节专业面临减招停招
根据政策要求,高校将根据社会对艺术人才的需求及学校办学定位,综合考虑办学条件、师资队伍、毕业生就业状况等,调整优化艺术类专业布局,合理安排招生计划,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。艺考生可重点关注高校艺术类专业设置及招生计划方面的调整变化。
艺术专业将分三类进行招录
2024年起,艺术类将实施分类录取的招生办法,具体分为三类进行录取:
1.不进行专业考试的艺术类专业,如艺术史论、戏剧影视文学等,直接依据艺考生高考文化课成绩、参考艺考生综合素质评价,择优录取。
2.使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在艺考生高考文化课成绩和省级统考成绩都达到所在省(区、市)艺术类专业的录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中,高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
3.少数组织校考的高校的艺术类专业,艺考生高考文化课成绩达到所在省(区、市)普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据艺考生校考成绩择优录取。
2024年基本实现省级统考全覆盖
据教育部有关部门负责人答记者问,目前美术与设计学类专业已实现31个省(区、市)省级统考全覆盖,音乐、舞蹈、表演、美术、设计等其他艺术类专业,将进一步大力推进省级统考,同时严格控制校考范围和规模。
《指导意见》也明确提出:到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。统考在艺考招生中发挥的作用增强,科学化、规范化水平在未来将不断提高。对于艺考生来说,需更加重视省统考,及时关注本省招办当年的艺术类专业招生政策(一般年底前向社会公布),按要求备考。
2024年起不再跨省设置校考考点
为缓解校考组考和规范管理方面的压力,从2024年起,不再跨省设置校考考点,所有高校艺术类专业校考工作均在学校所在地组织。
校考将严格控制现场考试规模,现场校考人数不超过相关专业招生计划的6—8倍,线上考试或使用省级统考成绩进行初选等方式将成为校考主要考试形式。校考考试方式的改进,对艺考生来说是一大利好,不仅减少了艺考生参加考试的次数,而且在疫情防控常态化下,更多的线上初选形式为考生节约了时间同时也守护了艺考生的安全。
逐步提高高考文化课成绩要求
高考文化课是所有艺考生必考的内容。意见明确提出了提高文化成绩要求。要求各省(区、市)在现有文化课成绩要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。文化成绩的提高也在提醒加入艺考大军的艺考生们,专业能力和文化成绩同等重要。
探索建立破格录取机制
在组织校考的高校艺术类专业招生中,对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的艺考生,有关高校可制定高考文化课成绩破格录取办法。
破格录取也并非易事,还需要经过层层把关。高校会制定高考文化课成绩破格录取办法,并提前在招生章程中公布,符合条件的艺考生可以在高校官网获取相关报考信息。
1、本科艺术类专业点增加
此前,教育部发布了《教育部关于公布2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》,该项《通知》显示,普通高等学校新增159个备案本科艺术类专业点、24个审批本科艺术类专业点,撤销110个本科艺术类专业点。
可以看出,增加大于撤销,这也意味着2023年招收艺术类本科专业比以往更多,对艺考生来说,不得不说是个好消息。招生专业多了,艺考生的选择也就多了,这个专业没把握可以换另外一个专业,总能挑出自己最擅长的专业学习、报考。
2、文化分数上升
在现今教育大改革的时代下,艺考早已不是易考,250分上本科的时代早已过去。尽管选择艺考专业的同学们,在高考录取时,会侧重于专业能力的考察,但对文化课的分数要求也有提高的趋势,文化课的分数要求纵观来说,是在逐步缓慢提升的。我们需要改变“文化课低能走艺考上本科”这一偏见。
3、统考进一步加强
随着艺考改革的步伐日益加大,一些非专业类艺术院校,纷纷在这两年中取消了校考,转为统考录取,甚至部分专业类院校也有相应的录取方式调整,浙江省除了书法和空乘没有单独统考其他八大专业全部覆盖省考,省统考成绩合格方可以报考其他院校的单独考试
其次在一些专业类艺术院校也相继将一些专业划为统考录取范围内,例如浙江传媒学院直减七大专业,将专业划为统考录取范围,只剩两大类校考,分别是播音主持和录音艺术
对艺考生而言,无论你是想通过统考录取的方式进入自己的目标院校,还是想通过校考进入艺术类优质院校,统考的重要性不言而喻。
以往的艺考生,往往在集训期间,只会选择一个主专业进行重点攻克,而在统考越来越为重要的前提下,选择两个专业甚至三四个专业进行考试的同学大有人在,而这么做的原因自然是想为自己争取到更多录取机会。
主修专业重点攻克,并进行一到两个辅修专业,进行统考保底,也是为每位考生前程负责。
3、专业能力要求提高
无论是在统考还是校考的过程中,我们发现对于艺考生的专业能力要求越来越高。统考的专业合格线及各大院校的初试环节,对于专业能力的考核细分要求越来越清晰。
4、线上初试成为主流
如果说,对于2022年以前的艺考生来说,线上初试还是一个过渡环节,那么从2022年开始,几乎所有举办校考的艺术类院校,都没有完全开展线下考试,而是将线上考试放在初试环节,甚至部分院校的整个 校考环节都放在了线上环节。
对于2023级艺考生而言,讨论线上初试是否合理已没有半点意义,线上考试已成为主流,这就要求同学们在日常的集训要求中,将上镜考试摆放到重要位置,需要在平日里就需要线上考试模拟训练,特别是 在集训期间进行线上线下同步考察,尽快熟悉线上考试的流程及步骤,让每一位同学适应线上考试的点点滴滴。
5、边界效应日益减弱
在艺考中各个专业的考试内容有相关重叠的部分,不仅同时需要知道相应的该专业知识,还需要知晓其他专业的一些常识。
特别是音乐艺考各专业,不是你想考器乐类专业,理论类就不需要学了,也不是你想考教育类专业,器乐就不沾边了,其实各专业基础要求是有一定融合与偏重的,这其实和艺考改革是一脉相承的,在“双 减”和“素质教育”的大背景下,对于艺考生的综合素养要求越来越高。