难题管理——会溯源
一般来说,难题之难多半在于题目所涉知识点众多,知识点之间关系错综复杂,思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强,因此,对于难题,建议用溯源的方法整理。一是查清楚题目所需知识清单,同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径,查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。之后,同样需要每隔一段时间复习与检查一次。
考试管理――抓重点
用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分,用统计表说话,这样,就能明白哪些是审题出了偏差,哪些是运算出了错误,是什么知识点有问题,哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来,每隔20天再做一遍,尤其是在考试前可找出考点。
1、制订计划,让学习目标清晰可见,并按照所制订的计划合理有序的学习;
2、合理安排学习时间,把握学习的黄金时间;
3、孩子学习时,父母要配合,父母要督促孩子认真完成学习任务,关心照顾孩子的身体;
4、善于借力注重学习的方法,提高对学习的兴趣,养成良好的学习习惯;
5、提高你的记忆力,还有理解力,这样可以让你学习事半功倍,而且是提高学习成绩最关键的一点。
1、在老师或者看教学视频之前,先快速深入的读一遍教材,也可以称之为预习。不是那种仔细的阅读思考,而是快速浏览,看到心里去。在看的过程中,有些很好理解的就深深记住,不好理解的也留心一下,等老师给讲解或者看教学视频来破解问题。
2、全身心的投入到思考理解中去,在快速通读一遍后,接下来就要理解思考了。不管是老师讲解,还是看教评教学,逐一破解了所有不懂的需要学习的东西之后,可以说已经初步掌握了知识点了。
3、最后还要大量的反复的练习和复习。