1、先思考,后提问。碰到不会的问题,要先调动自己较大的能力去思考。思考的盲点便是知识的漏洞,就算较终没有解出来,也得到了思维的整合。切忌想到一半就着急去提问,这样不但不能提升,反而会造成做题时思路中断。而且这样问问题的时候,老师会认为你提出了无价值的问题,只是在基础知识上的疏漏,不值得回答。
2、做题不要先看答案,独立做。一轮复习的时候,大量做题是不可避免的。常见很多学生做题的时候翻翻教材,看看笔记,一边做题一边查资料,这样做题的效果是非常不好的。为了保证做题的效果,高三一轮复习学生要学会独立做题。做题的时候不翻任何笔记、教材、参考答案等。
3、当然想要提高成绩高三学生不能单纯地依赖于复习资料,而应精读课本,用好课本,这是在考试中取得好成绩的基本保证,要使课本知识连成“线”,织成“网”,将知识浓缩,实现“由厚到薄”。
1、切忌急于求成。也不要轻易放松。急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。有很多同学一个月后就开始松懈,认为来日方长,但要认识到随着第一轮复习结束后,后面的时间就紧迫了。所以,第一阶段要强化时间意识,而且要有足够的耐性。否则,到了就无法补救了。
2、做好总结、归纳。高三一轮复习时,老师会带着大家进行复习。在课堂上,老师会串联知识点儿。在课后同学们要自己梳理知识点儿,做好总结归纳工作。很多学生认为总结归纳是老师的工作,自己不需要总结归纳,其实不是这样的,老师总结归纳的知识点是老师的,只有自己总结归纳的知识点才会变成我们自己的。
3、制定提高成绩的计划安排,提高学业成绩的最重要基础之一,高三一轮学习必须有计划,制定计划可以是一项长期计划,也可以是短期的,最好是长期和短期的,例如,长期计划是一年:今年我想实现什么目标,今年要做多少题,今年你会突破哪个学科的短板等等。规划年度计划后到每日计划,实施,学会逼自己,问你自己。