地理65分一般赋分能在75左右。
以新高考3+1+2模式为例,赋分模式一共分为A、B、C、D、E五个档次,赋分起点为30分,每个等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%、2%,原始分按照数学公式,转换到100-86,85-71,70-56,55-41,40-30五个分数区间。
赋分后变高还能接受,但赋分后变低,家长则意见很大,产生一种孩子分数被“偷”走的错觉。
其实赋分制的实施,是因为学科难度不同,而高考录取必须保证公平公正,等级赋分制才应势而生。
举一个简单例子,大学某专业选科要求为物理,其他不做要求。而A考生选择的组合为物理、化学、生物,而B考生选择的组合为物理、生物、政治。
在物理、生物以及语数外科目原始分成绩一样的情况下,A考生化学考了62分,是所有选择化学科目的考生之中第一名。而B考生选择的政治考了85分,是所有选择政治科目考生中的第1000名。
那么这两个学生,到底谁更厉害?高校该录取谁?
如果参照原始分,显然选择政治的考生分数更高,应该录取B考生,但这对于A考生是不公平的。因为考第1名,跟第1000名,从名次上来说,A考生更加厉害。
于是进行赋分转化,A考生第一名成了100分,B考生赋分后变为86分,则A考生成绩更高,高校应该录取A考生。
这就跟体育比赛,你参加跳高,他参加游泳,我参加铅球,大家如果放在一起比较,原始成绩无法说明谁更出色。
但我们可以看他们的名次,获得冠军的显然比获得亚军更加出色一些,而赋分制就是通过数学换算,比较大家的排名。在自己的科目内,名次更高的,换算成绩当然更高,也说明能力更强。
所以赋分之时,如果分数变低,也就是“倒赋”,说明该科高分人数较多,自己排名非常靠后。
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。