体育特招作为高考招生类型的一种,高校高水平运动队招生每年让几千名具有体育特长的考生实现大学梦,而去年9月《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》(下称《指导意见》)的出台,或让这种已存在30多年的招生政策迎来变革。
体育特招新政策要求,2024年起,获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可报考高水平运动队,且招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”,对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。
此外,高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的学生,可申请就读相应的普通专业;其余学生限定就读体育学类专业,原则上不得转到其他类专业就读。
相比之下,单招的文化课考试单独命题,只考语文、数学、英语、政治,比普通高考难度低。高水平运动队招生的文化考试纳入普通高考,只有少部分人在达到运动水平较高的前提下可以参加单招文化课考试。
面对新挑战的不仅仅是体育特招考生,由于很多高校并未开设体育类专业,新政策的出台让不少学校在发展模式上开始做新的规划。
体育特招新政要求报考高校高水平运动队的考生学训双优,一方面避免了“曲线高考”,有利于保障公平公正;另一方面也要看到,高水平运动队考试招生工作的定位和角色已经发生转变。
可以预见,达不到特招要求的考生会转向单招,但体育特招和体育单招两种招生政策对考生的定位,本就应该有所区别。
体育单招政策的出发点是解决参加竞技体育训练的“塔基”人才的升学出路、培养教练员和体育老师,而高水平运动员招生瞄准的是能够参加国际重大体育比赛的竞技人才。
长期以来,由于二者的招生门槛区别不大,入校后的训练、管理也没有严格区分,兼报的考生较多。新时代,特招要选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的考生。如今尚处政策过渡期,考生与其观望与纠结,不如做好自我定位与长期规划。
总结:2023年,是体育单招上岸的最好时机。因为在2024年高水平招生新规正式实施后,我们要面对的对手会更强,数量也会更多,如果体育单招的招生计划没有大规模的扩张,或者招生政策没有改革,过独木桥的迹象只会更加明显。