1.继续留在原单位,编制依然存在
公费师范生以教师身份扎根于教育领域,教学工作经验是教师行业中不可或缺的重要部分。而公费师范生经过6年的历练和成长,已经具备足够的教学工作经验,是一个合格的教师,有些公费师范生更是朝着优秀、骨干老师的方向不断前进。
如果公费师范生的六年期限已到,那么继续留在原单位任教,应该是不错的选择。我们不妨从两方面考虑,一是今年的就业趋势比较严峻,大学生就业压力普遍较大,二是公费师范生选择其他行业,就要从起点开始,白白浪费时间和精力,这样付出的代价就比较大。
综合各种情况,公费师范生的教师工作有保障,有编制,比较稳定,即使六年期限已到,继续留在原单位发展,也会更好一些。
2.报考公务员
很多人对公费师范生的工作限制有误解,公费师范生并不是去边远地区任教。公费师范生毕业之后,一般要回到生源所在省份中*-*任教,到城镇学校工作的公费师范生,应该到农村义务教育学校任教服务至少1年。
只要公费师范生的工作年限满足六年期限,在就业方面,公费师范生就不会受到任何限制。报考公务员也是公费师范生的就业方向之一,公务员压力较小,如果公费师范生有考公务员的打算,不妨可以一试。
3.私立学校或培训机构
如果公费师范生满六年期限后,毕业生可以进入私立学校或培训机构教学,发展前景还算不错。前提是自身教学经验丰富,基础能力和理论知识都比较扎实,像这样的教学人才,私立学校或培训机构开出的薪酬还是比较可观的。
而且公费师范生还有一个好政策,2021年起,公费师范生和教育类研究生都有资格教师资格证,这就能节省公费师范生不少的时间和精力,也算是公费师范生较好的福利待遇。
1.公费师范生入学前与学校和生源地省教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育6年以上。
2.在城市学校工作的免费师范毕业生应首先在农村义务教育学校服务两年。国家鼓励公费师范生终身任教。
3.公费师范生未按约定从事中小学教育的,应当退还所享受的免费教育费用,并支付违约金。
4.省教育行政部门负责绩效管理,建立公费师范生诚信档案。因特殊原因不能履行的,报省教育行政部门批准。