1、学生需要了解自己的兴趣、爱好。对于学生来说,选择了哪3门课作为选考科目,意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据,作为今后将要学习的专业或者从事的职业,只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。
如果偏离自己的兴趣爱好,仅仅从功利出发选择了自己不喜欢、不擅长的科目,就会给自己带来很多学习和生活上的困难。一般来说,学生在初中阶段就已经表现出了不同的兴趣爱好,到了高中需要在学习中进一步明确自己的兴趣爱好,并且需要保持一定的稳定性。
2、了解高校不同专业的科目要求,做好比较分析。学生选择选考科目,首先基于自己的兴趣爱好,但也受到高校专业要求的影响,不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样,有的专业至少列出一门必考项目,学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。
历史+政治+化学
专业覆盖率:40.14%
推荐理由:
该组合报考的人数不多,竞争压力一般。
历史和政治之间学科关联性较强,能相互促进,但化学关联不大,需要灵活调整学习思维。
但是部分大学的工科专业基本都要求选物理,所以对想上攻克的同学不太友好。
推荐人群:
报考专业主要集中在人文社科类,选化学主要是因为该科成绩较好。
历史+政治+生物/技术
专业覆盖率:39.98%(选技术39.55%)
推荐理由:
该组合竞争压力不大,但想取得高分有一定难度。未来能报考的专业以人文社科为主,理科可报专业极少。
推荐人群:
历史、政治、生物/技术成绩相对不错;记忆背诵能力强,但不想局限于文科思维。
历史+地理+化学/技术
专业覆盖率:39.3%(选技术38.7%)
推荐理由:
这个组合地理和化学/技术更偏理科思维,重理解,记忆背诵压力小。但是学科跨度较大,可报考专业之间衔接较少。
推荐人群:
对物理不感兴趣或物理成绩不理想;逻辑思维较为清晰,不擅长文科记忆背诵。