教师资格证作文字数符合要求:
幼儿、小学的作文字数要求不少于800字,中学的字数要求不少于1000字,字数不够,直接是最低档,不管有话没话,即使东拼西凑(不到万不得已一定要好好写)也要把字数凑够。注意:写作字数以卷面要求为准。
教师资格证作文立意明确:
现在的作文大部分都是材料作文,考生要根据材料确定自己的写作主题,立意是方向性的,一旦出错,不可挽回。
教师资格证作文以教师角色写作:
教师资格证笔试作文与初高中写的作文有比较大的区别,初高中的作文角色可以是任何人,但教师资格证考试的作文一定要从教师的角度出发,以教师角色写作。
字迹美观:
字迹美观与否少则差5分,多则差10分,字迹美观的人真的有很大的优势,但字迹不是一两天就能练好的,即使做不到字迹美观,教师资格证也要做到字迹整齐、干净。
1.“5段3分式”结构
这是最常规的作文写作布局。即是第一段中心观点,3段分论点(不一定),最后一段总结式。而作文中每个分论点的内容可以是递进的关系、可以是并列的关系。大体上是按照提出问题——分析问题——解决问题的逻辑顺序来安排的。
2.并列式结构
教师资格证作文需围绕中心论点,从不同角度进行论证,形成若干分论点,几个分论点构成并列关系,共同论证中心论点,这就是并列式结构方式。
3.递进式结构
教师资格证作文在阐述中心论点时,各层次、段落之间的关系,是环环相扣、逐层深入的关系,前一部分论述是后一部分论述的基础,最后推导出文章的结论。
在教师资格证作文写作中,上述结构方式常常交错使用,一般是以某一种结构方式为主,以其他方式为辅,这样写作文,既可使行文富于变化,又不会使文章杂乱无章。
教师资格证作文评分原则:字数、立意、角色、字迹
一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观;
二类作文(38-25分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的;
三类作文(25-10分):字数符合要求,立意明确;
四类作文(10-0分):字数不够。