学生选科时,一般要考虑以下几种因素:
个人兴趣爱好:学生首先考虑的自己喜欢哪些学科,擅长哪些学科,但自己真正的兴趣、爱好、特长往往难以发现。
高校专业了解:学生会考虑自己将要选择的高校专业开设哪些课程、就业方向如何,特别是各个专业对物理、化学、生物、历史、政治、地理等学科的限制。
高中学科认识:物理、化学、生物、历史、政治、地理等各学科知识容量、难度,以及学科教师的教学水平、师生关系会对学生选课产生重要影响。
不同组合成绩:学生选择不同组合时的成绩也会成为学生考虑的重要因素。
职业倾向分析:性格及职业倾向的测评数据能为学生选课提供一些基本参考。
家庭成员职业:家庭成员及社会关系的职业有时会对学生选择产生较大影响。
一般只要选择了物理学科,其他两科任选,也可以选择9成的专业,并可以报考普通本科A批次的几乎所有热门专业。在这种情况下,最为“合理”的选科方式,就是“物理+地理+政治”的组合了,即战略性放弃了较难的化学学科,又选择了常识性最多的地理和政治学科,对于降低高考压力,这可能是一种最为“划算”的方式。
1、物理+化学+生物:这种选科组合也就是传统的理综组合,科目难易分配比较合理,各科之间的关联性很强,不仅有一定赋分优势,而且也更有利于选择大学专业。
2、物理+生物+地理:这种选科组合较之传统理综组合学习难度大大降低,同时这三门学科又都属于逻辑思维性学科,大学专业选择面也比较广。
3、历史+政治+地理:这是一个基数相对较大且竞争对手较弱的选科组合,很多的艺术生也都会选择这个比较简单的科目组合。但是该组合在报考大学专业时选择相对受限,仅有52.9%左右的专业可以报考,且仅适用于没有任何有排名优势科目的同学。