1、理解细节。俗话说:“会听听道道,不会听听热闹。课堂上的听力也是如此。会听的学生可以听到问题的原因和影响。学生必须理解老师告诉他们的每一个重要细节。重要的细节越小,他们能学到的知识就越多。
2、集中精力复习课本知识,提高复习的速度和效率。高三一轮复习重在基础,基础必须牢固,才有机会让自己的成绩实现飞跃。复习课本知识,要坚持理解记忆,对教材知识进行认真梳理,实行全覆盖式总结,先掌握比较容易的,再突破比较难记忆的知识,采用提纲法,先知道轮廓,然后不断补充完善。
3、回归基础公式和例题。高三一轮复习做题或者听课的时候,千万不要因为觉得这道题我做过,这样的公式我会背,就不学了不听了,不做了!这样后期上难度的时候,你还要再回忆基础知识!一旦你养成了推导的习惯,熟悉了推导的过程,后期做到好几个知识点符合在一起的题目,就不会紧张了,而且做题也会更加熟练。
必须清楚地了解自己各科目的情况,以及这些科目的学习方法,甚至具体到各个分数段的学习方法。目标和计划也会有很大的关系。
首先应该做的就是确定自己的优势科目、劣势科目。优势科目,自己擅长的,一定程度上是有天赋的。劣势科目,一般都是努力和回报不成正比,或者一定程度上抵触厌恶的科目。
这里说一个可以简单定义优势、劣势科目的小方法,你目前的分数除以高考总分750,这个值就是你目前各科目的平均率。
科目平均水平=平均率X科目总分,比这个平均水平高15分以上的就是优势科目,低15分以下的就是劣势科目。
对绝大多数人来说,最大的一个问题就是,不知道怎么保持自己的优势,怎么去弥补自己的劣势,大多数时候都是拆东墙补西墙。最理想的情况是,花最少的时间去稳定优势科目,以最小的代价去提高劣势科目。
很多同学刷题的时候会有以下常见的误区:
①爱套卷不爱分类。
②爱做题不爱总结复盘,不会做归纳总结,复盘的时候思考维度局限。
③错题的低效学习法,机械地抄写记忆,不会总结回顾。
基础弱的同学:补弱,选一到两个科目重点突破。至少要到能够做题的水平,这样才不至于课程自习的时候浪费时间。
基础中等的同学:扫清内容知识点以及重难点的章节及其对应题型,这样,进入一轮复习才能有时间安排自己的学习任务。不然每天老师布置的作业就够呛。
基础比较好的同学:定位,培优。做一套高考卷子(定时做),模拟考场,知道自己现在的水平并且了解高考题型的方向。知道哪些题是比较难的题目,哪些题是比较新的题型,再去集中分类训练。