高三语文对于积累要求很高的一些题,比如成语、语病方面,我的建议是把见到的都用一个专门的本子记下来,可以给自己规定一个量,比如每天记五个成语、三种语病,切忌狮子大张口一天背好几十个甚至上百,贪多嚼不烂,今天记住了明天就会忘掉,还是细水长流比较好,也不会给自己造成负担,抽个时间就看一下,轻松又方便。欲速则不达,所以要锻炼自己的耐心,同时也要坚持。
对于阅读题,题量是一个很重要的衡量标准,做多了之后就会发现一些答题的套路。比如经常会问“你如何理解文中的某某句话或某某词语”,在做了很多类似题并且和标准答案案对过之后你就会发现无非就那么几步:这句话或这个词语是什么意思,在本文中是什么意思,作业借此想表达什么思想,最后体现出作者的什么感情。所以,在每次月考和周考之后,要对着卷子去思考,成绩已经是过去,但经验确是一直在积累的。
对于作文题,审题是关键,是重中之重。现在大部分是满分六十分的材料作文题,材料中想表达的意思搞明白了,作文四十分以上就没有悬念了;作文的立意和材料对上了,四十五分以上即没有悬念了;然后文笔再精炼一些、优美一些、多用些修辞手法、适当举几个例子,五十分左右就没有问题了。多看一些满分作文,其中特别好的句子就摘抄下来,到时候套用一下,自然是有好处的。
只有系统的学习才能打牢自己的知识根基,形成较为完整的知识架构,形成联系紧密、调动迅速的知识网络,才能有在此基础上的对知识的运用自如,才能有创造和创新。
我们现行的小学、初中、高中语文教材在现时说来,就是一套比较系统的教材。语文学习首先就要把这套教材学习好,掌握好,利用好。这个完整的知识系统需要靠自己的努力、老师的引导、同学的切磋,一个长期的过程才能掌握好。这个系统的学习事我们整个语文学习最主要的内容。
其次,其他各科的教材也都自有它们完整的系统,对其他各科知识系统的掌握其实也都是语文学习的内容。语文学习的内容是无所不包的,语文学习的外延和生活的外延相等,语文学习的内容和整个学习的内容相等。
另外,你还可以系统地读一些书,以期对某一科、某一类有完整的系统的了解。例如系统读一些历史的、哲学的等等方面的书。
这样长期以来,你才能有深厚的语文功底,深厚的文化底蕴。阅读,洞明一切;写作,有思想,有文采。你首先有系统学习的意识、意向,然后有系统学习的行动,才能达到理想的目标。