1、加强概念不同层面的理解
2、总结各类解题方法
高中数学每一节课都会有对应的一些解题方法,这些方法往往需要通过做题归纳出来,比如函数单调性有哪些处理方法,函数奇偶性有哪些处理方法,复杂导数怎么处理,这些方法必须要刻在大脑中,这是复习必须一定要做好的
3、针对复杂考点分解逐个击破
4、针对学习过程中各类方法做好比较,某一章方法较多时可以通过表格方式对比,比如在什么条件下使用,有什么特殊描述可以使用,与其它方法有什么细节差异。
1、陷入“题海战术”错误观念
学数学最容易陷入的一个误区便是“题海战术”,很多家长,甚至连老师都会觉得,只需孩子刷的题够多,懂的东西也就会越多,但是很多时候往往都不能收到理想的实际效果。实际上,题海战术是一个提升数学的办法,但是最主要的、能够提高数学的办法还是在于汇总。语文学科有一个词叫“融会贯通”,这样可以同样也可以用于数学上,许多数学出卷就和历史等文科科目类似,大多全是万变不离其宗。
题海战术的目的是取决于根据孩子不断练习,从这些题目中下结论,怎么样的题型用什么样的打法,遇上这种题目类型该怎么解答,这才是真正题海战术的传统意义。但是,许多孩子全是做完了,核对答案正确了,就不理不睬了,这样的做法,成绩提高不上、刷题效率不高也是情理之中的事。
2、上课不专心听讲
针对孩子而言,学习一切一门学科课上的高效率都要比课后高很多,因而几乎所有的尖子生都会在上课时维持一堂课的潜心,反过来差等生们授课总是会左顾右盼,一会和身边人说说话,一会又自己玩了起来,坚信这种孩子在学校里应当非常常见。在学习中有很多学生们看起来很刻苦,平时也是努力在学习,但是,这种努力都没有效果,该不会的题还是不会,这种勤奋就没有用,这便表明学生们的学习方法和全过程出现了问题,就要及时去找寻难题,要不然,这样下去考试成绩会越来越差,也会耽误自已的课业。