“大类招生”是近些年各大高校实行的一种新型招生模式,简单的说就是高考时按照学科大类招生,进大学后上完一两年基础课后确定具体专业方向。
虽然大类招生暂时推迟了专业选择时间,但并不意味着对学生降低要求。相反如果想要报考理想的专业,学生需要先跨进大类这扇“大门”,方能有机会进入专业这扇“小门”。
原本部分专业的名称就比较容易混淆,当隐藏在这些大类专业中时更容易被忽视,所以在填报志愿之前一定要提前了解各个大类招生的细分专业。
选大学、选专业、查看分数线,都推荐使用蝶变志愿软件来进行填报模拟志愿,蝶变志愿系统根据考生添加的成绩,运用大数据智能算法呢,检索出所有该分数可填报的大学。
优点:首先就是减少一定的盲目性质;一般填报志愿的时候,很多考生对专业的了解比较片面,所以大类招生可以避免这一现象,在学校就读期间,学生可以彻底了解某一专业并且能够清晰的认知自己是否有兴趣和某专业的未来前景空间,从而可以很好的减少学生对专业的盲目性。
其次,就是培养人才从而提高学校的效率问题;现如今的社会缺少各式各样的人才,大类招生的实施最起码就是可以依据学生的实际水平组合班级,有针对性地组织教学,确定目标,因材施教,还能在一定程度上提高学校的效率方面的问题,有利于师资、设备等各项,以及教学资源的合理和有效配置,提高学校的办学效益。
最后,就是平衡冷专业,现如今很多大热门的专业非常的多,从而导致出假象的“冷门专业”,但其实只是学生对很多专业不够了解,从而大类招生就可以让学生多了解兴趣专业,从而在一定程度上可以缓解“冷专业”的现象。
弊端:首先就是将学生划分了等级,虽然单纯的是按照成绩来划分专业,但是会导致成绩好的学生可以分到热门专业,但是其他学生就会被分流到冷门专业,从而脱离了大类招生的本质的意义,会直接导致学生兴趣越来越低落,而相关专业的老师也丧失认真教学的品格,最后就形成恶性循环。