植物生产类
农学、园艺、植物保护、茶学、烟草、植物科学与技术、种子科学与工程、应用生物科学、设施农业科学与工程、草业科学
森林资源类
林学、森林资源保护与游憩、野生动物与自然保护区管理
动物科学类
动物科学、蚕学、蜂学、动物医学、动物药学、畜牧兽医、畜牧、饲料与动物营养、特种动物养殖、兽医、兽医医药、动物防疫与检疫、兽药生产与营销
水产类
水产养殖学、海洋渔业科学与技术、水族科学与技术、水产养殖技术、水生动植物保护、海洋捕捞技术、渔业综合技术
管理科学与工程类
管理科学、信息管理与信息系统、工业工程、工程管理、工程造价、房地产经营管理、产品质量工程、项目管理、标准计量与质量管理、工程项目管理、建筑工程管理、建筑经济管理、工程监理、工程造价管理、公路工程管理、建筑工程项目管理
专业选择是个体自由,但显然,在“利益、兴趣、舆论”三项指标中,如果纯利益的考量稍微少一些,纯兴趣的作用稍微大一些,而舆论自始至终保持对专业主义的敬畏之心,那么一定会有更多的人进入由个性因素主导的职业生涯中。因此,专业选择又不仅仅是个人选择的问题,而是关系着我们这个社会有机体的健康程度,不可掉以轻心。
全面分析考生个人及家庭的特征和需求。对考生而言,中学阶段的学习基础、兴趣及活动经历,个人对未来求学的地域偏好、职业兴趣、毕业期望等都会影响到其对大学及专业的选择。就考生家庭而言,是否是第一代大学生家庭、父母的文化程度和职业类型、家庭的经济与社会资本、父母对子女未来的学历期望、父母对子女未来的就业期望都会左右考生及家庭对大学以及专业的判断和选择。
深入了解目标高校及目标专业。对大多数考生及其家庭来说,中国的大学不仅“千校一面”而且貌似“黑箱”,人们仅能从网络及新闻报道中获得关于大学的片段信息。