1.音乐教育类艺考内容:声乐和钢琴,视听培训和音乐知识,以及质量访谈,提供此类专业的大多数院校都是综合性的大学,这些院校大多对学生的要求很高,适合具有艺术专长和良好的文化知识。
2.音乐器乐类艺考内容:主要科目(相关乐器选择之一),声乐和视唱练耳,音乐知识和质量访谈等。除钢琴外,其他乐器应由考生自己携带。
3.音乐表演艺术专业艺考内容,主要是四门考试:主要科目(声乐,钢琴,小提琴,大提琴,琵琶,二胡,手风琴,选择其中一项),视唱练耳和音乐知识,素质面试等。
乐专业考试分为联考和校考:
1.联考的内容包括声乐,钢琴,视唱练耳和乐理等。
2.划分入学考试的主要方向:大致分为音乐教育(师范类)和音乐表演。
音乐教育类校考内容分为:声乐,钢琴,视唱练耳,音乐知识,素质访谈等
音乐教育类校考内容:主要科目(声乐,钢琴,小提琴,大提琴,琵琶,二胡,手风琴等选择其中之一),视唱练耳,音乐知识,素质面试等。
(一)音乐艺考视唱
考查音乐艺考生的音准感、节奏感和读谱能力。
A(90-100分)
音乐艺考生视唱流畅完整,音高准确,节奏具备抑扬顿挫的律动感,乐句呼吸自然顺畅,强弱快慢处理得当。
B(75分-89分)
音乐艺考生视唱流畅完整,音高准确,节奏准确,乐句呼吸自然顺畅,强弱快慢处理比较得当。
C(60分-74分)
音乐艺考生视唱较为完整但不是很流畅,有少量明显的错误音高,节奏准确度稍差,乐句呼吸不自然。
D(59分及以下)
音乐艺考生不能连续视唱,音高概念差,不能把握大部分节奏。
(二)音乐艺考声乐演唱
考查音乐艺考生的演唱能力和基本条件,要求考生能够运用正确的发声方法,使用准确的语言和风格演唱。
A(90-100分)
音乐艺考生嗓音条件优秀;歌唱状态统一、稳定、扎实;有很好的呼吸支持,声音流畅;音质、音色及音量丰满而富于力度变化;音准、节奏准确,作品风格阐述准确;语言感觉好;演唱乐感极富表现力和感染力。
B(75分-89分)
音乐艺考生嗓音条件优良;歌唱状态统一、稳定;有良好的呼吸支持,声音流畅;音质、音色及音量丰满而富于力度变化;音准、节奏准确,作品风格阐述恰当;语言感觉良好;演唱乐感富于表现力和感染力。
C(60分-74分)
音乐艺考生嗓音条件一般;具备基本的歌唱状态;音准、节奏基本准确,作品风格阐述欠佳;歌唱语言不够规范。
D(59分及以下)
音乐艺考生嗓音条件较差;欠缺基本的歌唱状态;音准、节奏较差,作品风格阐述不准确;歌唱语言较差;演唱不连贯、不完整。
( 三 )音乐艺考器乐演奏
考查音乐艺考生的演奏能力和基本条件,要求考生演奏流畅、音乐风格把握准确。
A(90-100分)
音乐艺考生演奏完整流畅,技术娴熟,音准、节奏准确,能准确表达作品内容,达到作品规定速度,艺术感染力极强,演奏气质优雅、大方。
B(75分-89分)
音乐艺考生演奏完整,演奏方法正确,达到曲目所规定的速度,技术准确干净,声部层次清晰,风格阐述恰当,有较强的艺术感染力,并对作品有自己的理解与表达。
C(60分-74分)
音乐艺考生演奏基本完整,能够完成乐谱的基本要求,具备学习本专业的条件,演奏一般,速度掌握过快或过慢,声部不够清楚,作品风格不够恰当,演奏状态欠佳。
D(59分及以下)
音乐艺考生嗓音条件较差;欠缺基本的歌唱状态;音准、节奏较差,作品风格阐述不准确;歌唱语言较差;演唱不连贯、不完整。