一、高一上学期期末考试:《信息技术基础》(必修)
(1)信息的概念、特征、作用,技术基础以及信息技术的应用
(2)信息的安全和道德,包括计算机病毒和黑客的定义、特征等
(3) Windows基础知识:鼠标与键盘的基本操作;文件夹的移动、删除、新建、命名、重命名、连续选中、不连续选中;输入发的相关知识(一些标点符号的输入方法);常用快捷等;文件的类型(后缀名)
(4)计算机信息存储的基本单位及采用的进制数,各单位及进制数间的相互转化
(5) 文字处理软件word、电子表格软件excel、演示文稿软件PPT的基本操作
二、高一下学期 :《算法与程序设计》(选修)
就是VisualBasic编程软件的一些基础知识,相比高一上学期的知识点来说较难。
三、高中信息技术会考,是机考,在计算机上操作。
一:选择题多刷,多总结真题题型
非科班出身选择题一定要多刷,选择题多刷真题,然后自己总结常考题型。多媒体技术必考,然后网络也必考。
二:主观题学思路,背模板
去年我的选择题错的比较多,基本上都是靠主观题拿的分。当时考完就去对了选择题答案以为自己要挂了,但没想到后面还算以比较高的分数通过了。我主观题主要是看的网课,里面每个板块都有,当时花了一段时间去总结,后面考试的时候就按照套路来。
简答题就是属于随缘,平常多积累,一定不要空题!不管写什么,尽量往那题相关的计算机专业知识上写,然后按照一定的答题模板都能够拿到一定的分。
案例分析题完全可以套模板,我当时就是看网课,然后全部都是按照那个套路来答题。去年的案例分析题专业知识比较强,但是我按照模板去答题,写的时候也比较有信心,分数也比较高。
最后一个教学设计,这个题目和所有的学科都是差不多的,要包括教学目标,教学重难点教学过程,写这个的时候一定要跟科目二的一些知识,比如说以学生为本,以学生为主体,面向全体学生,基于这些点去写去答题就比较能够拿到高的分。重点是教学过程,不能全部都是套模板,要懂得出彩!那就在教学过程里面花点心思。
考试相关注意事项
1.登陆考试系统注意 核对个人信息是否一致,核对完成后开始答题。
2.必修选择题5道题共5分,附加选择题3道题共3分,操作题一道(Word、Excel、PPT三抽一)共5分,卷面总分13分,满分取10分, 不要放弃任何题目,就算必修选择题与操作题出现扣分,附加题答对也会补分,增加得A几率。
3.答题过程中遇到机器故障不要自行解决以及重启、重新登录等操作,举手寻求监考老师帮助。
4. 不要在选择题浪费太多时间,遇到选不出的题目不要纠结,冷静的逻辑分析猜选可能性最大的一个。
5.操作题会有弹出操作提示, 严格按照操作提示一步一步操作,不能删除原文空白行、不能新增行。
6.认真审题,尤其是操作题,仔细阅读一步,操作一步。 不要做题中没有要求的操作,不要漏掉任何一步操作。
7.操作题切记,按照题目要求 保存完成后关闭OFFICE窗口,点击“上传答案”-“交卷”。未关闭操作窗口系统识别不到操作题分值。
8.操作题遇到生疏的功能想不起来在哪,不要慌,使用鼠标在软件中每一栏菜单中仔细的查找,鼠标悬停在软件中的图标会看到中文提示。