基础弱的同学补弱,根据一轮复习情况选一到两个科目重点突破。至少要到能够做题的水平,这样才不至于课程自习的时候浪费时间。
基础中等的同学扫清内容知识点以及重难点的章节及其对应题型,这样,进入一轮复习才能有时间安排自己的学习任务。不然每天老师布置的作业就够呛。
基础比较好的同学做定位,培优。做一套高考卷子(定时做),模拟考场,知道自己现在的水平并且了解高考题型的方向。知道哪些题是比较难的题目,哪些题是比较新的题型,再去集中分类训练。
1、切忌急于求成。也不要轻易放松。急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。有很多同学一个月后就开始松懈,认为来日方长,但要认识到随着第一轮复习结束后,后面的时间就紧迫了。所以,第一阶段要强化时间意识,而且要有足够的耐性。否则,到了就无法补救了。
2、先思考,后提问。碰到不会的问题,要先调动自己较大的能力去思考。思考的盲点便是知识的漏洞,就算较终没有解出来,也得到了思维的整合。切忌想到一半就着急去提问,这样不但不能提升,反而会造成做题时思路中断。而且这样问问题的时候,老师会认为你提出了无价值的问题,只是在基础知识上的疏漏,不值得回答。
3、学会做错题笔记。任课老师在上课时,都是很讲究教学方法的,一般都是边讲解知识点,边当场想一个刚才所讲知识点相关的最经典题型,然后再从经典题型出发,详细讲解和推导,从易到难,知道我们真正掌握这种题的基本题型。
4、认真对待错题,做好纠错。高三一轮复习做的题比较多,做错的题也比较多。每个学生对待错题的态度是不同的。有的学生做错题之后,改个答案就完事了。有的学生会仔细订正错题。错题是含金量非常高的题,错题当中蕴含着薄弱的知识点。如果不把错题攻克,在考试当中,同样的题目就会反复做错。所以,同学们要认真对待错题,做好错题的纠错工作。