规范化答题的一般步骤
第一步:先归纳题目观点,表明自己的态度。
第二步:讲清有关的理论观点,即讲清分析说明问题的理论依据。
第三步:运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体,理论联系实际,分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近,由表及里。由共性到个性,由一般到特殊的原则,层层剖析。
第四步:联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务; 联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明,主要是指党代会、人代会通过的决议,重要领导人的重要讲话等等。
第五步:用事实证明(包括史实、事实、数据等等)。答题不仅要有理,而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实(实践)证明”。“事实证明”往往和作用、意义、结论紧密相连。
第六步:反面论证。在正面论述之后,一般还应联系反面观点,指出观点的错误所在,以加深对正面的理解。这一步通常用“如果说……”“假如……”这样的句式来展开。
第七步:表明态度或简述自己的认识体会。在论述题答案中这一步是不可少的。在教材中多处可以看到在阐述了一个观点后对青年学生(我们)提出了相应的要求。表态既要联系实际,又要扣紧题意,不要空喊。
1.学会审题
①带着问题读材料,关键信息精读、无答题要点的材料信息浏览。
②一审中心语,二审限定词,三审采分点(分值),中心语在最重要的答题关键点,时空等限定语会排除一些选项或缩小答题范围,分值能够大致确定要回答几个要点。
如果把做文综试题比作往冰箱放雪糕,那么审题就好比开冰箱门,题目审错了冰箱门就打不开,
2.找答题要点
审完文综题目,要到课本或材料中搜集答题要点,如果题目问的是根据材料概括(分析、概述、说明)什么,就到试卷所给材料中查找并标注答题要点(关键信息),如果题目问的是结合所学知识概括(分析、概述、说明)什么,就从教材中归纳整合答题要点,如果题目问的是根据材料并结合所学知识概括(分析、概述、说明)什么,就要结合前两者作答。对于概括类解题时要找出材料的中心思想、出处、人物、言论等,对于对比异同的题目要找出不同材料的异同点或变化。
3.思维转换
文综试卷包含政史地三科,各科做题的思路和适用解题方法不尽相同,所以做不同科目的试题时要学会转换思维。即使是同一科目的试题也会有知识点上的交叉和迁移,所以对纵向和横向知识也要进行思维转换。