成绩呈现方式也作了调整。学业水平测试成绩以“合格、不合格”呈现。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学9门科目每次考试的成绩合格标准,依据基本教学质量要求以及当次命题和考试等情况确定。
通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康5门科目成绩的合格认定,另行规定。学业水平测试选择性考试中,物理、历史2门首选科目成绩以卷面分呈现,再选科目成绩根据省教育厅有关规定,将卷面分进行等级赋分转换后,以等级成绩呈现。内地民族班在籍学生,其学业水平测试考试成绩单独划定。
学业水平测试有什么要求
学业水平测试也被称为“会考”。实行等级计分,分为4个等级,用A、B、C、D表示。只要等级在C和C以上就算通过。
学业水平测试是对高中生在校期间学习情况的全面检测。实行学业水平测试是为了加强对高中的课程管理和质量监控。同时,向高校提供更多有效的考生信息。
实行学业水平测试有利于促进高中学生全面发展,有利于高校更加科学、自主地选拔人才。学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则,即有共同必修的科目,也有个人选修的科目,其中必修科目5门,选修科目2门。
1、学业水平测试必修学科:(各科原始满分为100)
(1)分~90分为A级;
(2)89分~75分为B级;
(3)74分~60分为C级;
(4)59分及其以下为D级;
学业水平测试单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、学业水平测试选修学科:等级计算方法(各科原始分满分为120分,根据考生成绩按比例折换成相应的等级)
(1)A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+);
(2)B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+);
(3)C级为前50%至前90%(含90%)的考生;
(4)D级为90%以后的考生。
各个学业水平测试成绩等级比例由各省(区、市)根据基本教学质量要求和命题情况等确定。一般来说,各等级在全体考生中所占的比例为A级占30%,B级占40%,C级和D级占30%(其中D级控制在3%以内)。成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间可以重复参加同一科目的学业水平测试考试,成绩按高的一次记录,但记录等级为“B”。学业水平测试考试成绩为C申请重考的学生,应当承担试题费用。