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《普通高中日语课程标准》中规定了学业水平考试考试的命题依据：必修课程由“日语1”“日语2”“日语3”三个单元构成，为全体学生必须修习的课程，旨在构筑日语学科核心素养的共同基础。学业水平合格考试以必修课程要求(学业质量水平四级)为主要依据。
日语学业水平考试与高考命题原则是什么
命题原则：
(1)以日语学科核心素养的形成为测试目的以日语学科核心素养的整体发展为着眼点，充分体现日语课程的普通高中日语课程标准(2017年版2020年修订)36性质、理念和目标。
(2)以日语学业质量水平为测试依据命题水平的设定应符合学业质量水平的要求，要与所设定的教学目标保持一致。
(3)以接近真实的情境为试题载体设定反映学生日常生活、符合学生特点的情境。任务尽可能真实并具有一定的复杂性。
(4)以日语课程内容要求的六要素为测试内容以主题、语篇、文化理解、学习策略、语言技能、语言知识为测试内容，通过口语表达、听力理解、语法运用、阅读与写作等形式实施测试。
学业水平考试日语考试形式及试卷结构
01、考试形式
闭卷、笔试。试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。
02、题型、题量及分值
全卷包括四大题。
第一大题为听力，共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分。主要考查考生理解能力中的听力技能。要求考生根据所听到的 10 段简短的对话，从每道题所给出的 3 个选项中选出一个最佳选项。每段录音材料播放两遍。
第二大题为日语知识运用，大题为单项选择题，共 40 小题，每小题 1 分，共 40 分。主要考查考生对语法、词汇知识和基本表达的掌握情况。要求考生根据所提供的语句内容，从每题所给的 4 个选项中选出一个最佳选项。
第三大题为阅读理解，大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。主要考查考生的日语阅读理解能力。要求考生阅读 3 篇短文，从日语短文后每题所给的 4 个选项中选出一个最佳选项。
第四大题为写作，共 20 分。考查考生的日语书面表达能力。要求考生根据所给信息，用日语写一篇不少于 200 字的短文。
日语学业水平考试成绩等级评分同其他科目一样。
1、学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。
2、技术科目测试等级为合格、不合格。
3、必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。
4、100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。
5、单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。
6、选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。
7、A级为前20%(含20%)的考生(前5%为A+)，B级为前20%至前50%(含50%)的考生(前20%至25%为B+)，C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。
8、必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效;选修学科的成绩当年有效。
9、必修科目考试只要有一项科目为D等者(信息技术考试不合格视作D等)，将不能填报高考普通类志愿。