有关系。高中选科对大学选专业绝对是有影响的。很多专业对理科或文科有限制,在新高考政策下,很多专业也有明确的选科要求。考生在选科时要根据自身的兴趣爱好和能力进行选择,最终找到适合自己发展的方向。
例如如果你选择了物理学科,那么你可以选择应用物理学专业、海洋科学类都是需要选考科目有物理的,而且电子科学类和工程力学、材料科学类的学习内容,都是和物理相关的,如果你想学习航天航空类和武器类,那么一定是需要学习物理的。
志向坚定者,首选“最相关”科目。如果高中生未来的发展方向非常明确,对报考的专业已有清晰定位,那么,应当首先选择与今后发展关系最紧密的学科。即便这些科目目前的成绩未必很好,也应该坚定选择,而不能为了“求热门”“钻冷门”而选择别的科目。
兴趣明确者,首选“最喜欢”科目。有的学生对某些学科兴趣特别浓厚,比如对化学、物理很喜欢,特别喜欢做实验,至于今后究竟想做什么工作则还没有细想。这类学生应当“毫不犹豫”地选择自己最喜欢的科目,并努力学得更好,待到日后填报高考志愿时,再综合考虑各种因素,选择理想的大学和专业。
偏科明显者,首选“最拿手”科目。高中生应当把每门功课都学好,避免出现“红灯”。但在各门学科都合格的前提下,出现一定的“强势学科”,不仅无可厚非,而且是值得肯定的。新高考给予考生更多选择,一定程度上是鼓励“适当偏科”的。对于偏科的学生,首选自己“最拿手”的科目,既有利于发挥特长,在高考中取得优异成绩,亦有利于将学习上的优势转化为今后事业上的专长,力争成为某个领域的佼佼者。
如果对于相关学科缺乏兴趣,或并不擅长,则并不用强制要求孩子选择。传统理科强势科目,必将依旧有大量名校实验班、竞赛背景学生选择,如果孩子学习成绩较好,实力强劲,则有一拼的可能。