编导是电视节目制作中最主要的核心创作工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。
编导指从事这项工作的人,应具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高的政治水平、理论修养和文艺鉴赏能力,掌握影视数字化制作技术的网络技术的人才。
编导,即广播电视编导专业,主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力,具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。
在不同院校的具体校考中,又分为:电视节目编导(电编)、电视文艺编导(文编)、电视综艺编导(综艺编导)或称广播电视编导电视编辑方向、文艺编导方向、综艺编导方向和电视节目制作方向等不同具体专业。
1.常识类考察
常识类的考察是最基础的一部分,包括文化课的文学类的知识的考察。也会包括艺术类的知识的考察,包括音乐、电影、建筑等方面的基础知识。
2.分析类
分析类主要指的是对于一些现有的文艺作品的分析,并写出评论文章。对于艺术生来说,要做的就是剖开表象去寻找更深层次的内涵,要站在艺术的角度去分析去评论。
3.写作创作类
写作创作类可以分为两种,一种是对于故事的创作,就是根据几个关键词然后写故事,考验的就是创作的能力。另一种是方案策划,可能是活动,也可能节目,更多的是考察策划的能力。
4.改编分镜头类
改编分镜头可以说更高要求的挑战。一般需要把一个场景或者故事片段等拆分成为几个分镜头来表达。
5.创意展示类。
创意展示的关键就是在于创意,可能会考验为一个普通的广告增加更好的点子,或者是为节目添加更好的“桥段”也达到节目效果。