历史地理生物可以考有历史学、世界历史、考古学、博物馆学、民族学、文物保护技术、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、科学教育、言语听觉科学、工程地质勘查、资源环境与城乡规划、地理信息科学与技术、自然地理与资源环境、地球物理学、地理科学、人文地理学、地图学与地理信息系统、生物化学与分子生物学、植物学、学科教学、生物技术、生物工程、生物医学工程等专业的大学。
1、史地生组合较为简单,有利考生学习
历史地理生物组合的优点在于,该组合各个科目都较为简单,基本不会存在考生在学习过程中出现听不懂和学不懂的困难情形,更有利于考生减轻学习负担和压力。
2、等赋分制下,史地生组合比较容易得高分
因为在推行3+1+2新高考选科模式后,历史和物理成为首选科目,改革规定历史和物理均按照考生原始卷面成绩计入总成绩,不必再进行等级赋分。
这意味着历史学科因为主观题而赋分难的情况再也不会出现了!而生物和地理均属于只要考生在试卷上填入标准答案就能得到满分的学科,基本不会出现卷面分数与考生预估分数不符的情况。
很多省份已经实行了新高考模式,现在正处于一个交替的环节,一些高三的学生仍是按照老高考的模式在教学,但是高一的学生可能就是新高考模式了。3+3的模式即语、数、外三科主科加上文综理综剩下的科目任选三。3+1+2的模式差不多。3即代表三门按照原始分值计入总高考成绩的语、数、外。1即代表历史物理二选一,你选择的这一科也会被以原始分值计入总高考成绩。
剩下的科目就自行选择两课,只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩,即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。比如学生考了90分,如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话,那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察,将最高分计入高考总分。只是有些地区,目前无法实行这种模式,可能英语考试次数比较少。