1、扬琴是击弦乐器。扬琴是在明朝的时候传入我国的,之后就在中国流传开来,扬琴的音色是非常别致的,但很多时候又多了些许的娇弱感,撑不起主角的位置,所以很多时候扬琴都是必不可少的配角。
2、扬琴在我国也有着几百年的历史了,总有一些能工巧匠会把它们塑造的更加完美,让它们的种类得以细分,现在分为了一下四种:转盘调转扬琴、筝扬琴、全律活马大扬琴和电扬琴。它们的声音。甚至是弹奏手法都会有些不同。
3、扬琴在弹奏上,要学会“借力使力”,就是要用大臂带动小臂再发出力气,和大多数乐器一样,在弹奏的时候,要坐姿端正,昂首挺胸,坐姿不对,弹出来的声音也会有差距,扬琴的个精细的乐器,要学会慢慢理解它的音色。
5岁
扬琴是明朝末期由波斯传入,最初是为曲艺伴奏的。目前,扬琴是中国民族乐队中必不可少的一种击弦乐器,与钢琴同宗。音色极具特点,适于独奏或参加民族乐队合奏,在民间器乐合奏和民族乐队中常常充当“钢琴伴奏”的角色。
扬琴学习过程中,通过对手指长期的训练,可以使孩子更加聪慧;扬琴强调双手配合,左右手要具有一定的协调性,可以起到开发左右大脑的作用。
在学习过程中,要不断强化对手指和手腕的训练,刚开始学习可能较为辛苦,等孩子适应扬琴的学习后会感觉比较轻松。扬琴的体积也比较大,对学习的空间有一定要求,单独演奏也不是特别便利。
学扬琴过程中还要注意培养自己的识谱试奏能力。即眼和脑走在手的前面。青少年学习者往往是看一眼乐谱,奏一句旋律,而且普遍存在记谱困难的问题。这就是识谱试奏能力低导致的。因此在练习时要有意识的锻炼和培养。
在演奏这一小节时,眼和脑已注视、反应到下一小节甚至下几小节。长此以往,识谱试奏能力会很快增长,背谱将变成一件轻而易举的事情,就可以有更多的精力放在技术难点的攻破及音乐表现力的提高上。