高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法,主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤:
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。
高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。
学业水平考试所有及格可领高中毕业证书并参加高考,高中肄业,有资格参加高考。 学业水平考试的考题一般不是非常难,及格率当然也十分高,基本是百分之八九十的都能够一次及格的,真过不了的还有一次补考机会。
学业水平考试不通过会有一次补考机会,还有没有次数限制,如补考也不通过,就没有毕业证,可第二年与下一级的同学们一起再考一次,不过不影响高考。但在安徽,“D”等级学生不参加补测或者补测不合格,将丧失被“二本”以上院校录取的机会。
高考和学业水平考试是完全不相关的两件事,学业水平考试的.目的只是拿毕业证而已,如学业水平考试者学业水平考试补考不通过,可来年再考。