有用的,可以解决自己的弱点,让自己更好的补充不足之处,让自己成绩得到提高,合理的安排自己的学习计划,安排自己的学习任务。
其实进行封闭补课必然是有效果的,但是效果大不大,就是我们需要考虑的问题了,如果只能提高几分对于那些考重点或者是本科的同学还可以,如果对于学习差的,这几分就没有什么太大的用处了。
一、厌学,学习没有目标的学生。针对这类学生,全日制以“双力”系统为主,学生学业未来规划为辅,来针对性的帮助孩子提高学习积极性,树立学习目标。
二、想要更换学习环境,对当前学习环境或者学习气氛不满意的学生。这类学生往往换个环境后学习态度,学习效率会有质的改变。
三、成绩优异的学生想要拔高。这类学生不缺基础,常规的学校复习可能已经无法满足这类学生的学习需要,如果继续在学校学习,是对高考宝贵复习时间的浪费。