湖南长沙同升湖实验学校
湖南长沙同升湖实验学校采取“开放式办学,封闭式管理”,从学习、生活、心理等方面进行全方位精细化管理,激励每位学生树立目标、主动学习、全面发展,通过制定高考目标、三轮完整复习、周考逐章过关、月考质量分析、名校联考联评、名师培优补基、团队集体备课等科学备考方式,并引进精准教学系统,帮助每一个学生考出理想的成绩。
长沙芙蓉高级中学
学校实行全封闭式,准军事化管理,多年来秉承“以德施教,立德树人”,全面发展和个性发展齐驱的办学方针,以优质的教育咨源,独特的课程体系,育人体系为办学策略,博得了众多家长的高度信赖。
一是高考时失手的学生,可能是由于身体、心理、填错答题卡等突发状况的,这类考生是有实力的,只是因为种种原因发挥失常。
二是这样一类考生,高一高二比较松散,高三才开始认真备考,甚至是一模之后才醒悟过来要发奋努力,但是由于备考时间不足导致没考好,这类学生本身有潜力,只是之前没有用功。
三是学生自身条件不错,只是所在学校管理不好,没有名师指点的学生,或者是受周围学生都不太用功的学习环境的影响了,没有把自己的潜力发挥出来。
四是高考成绩不错,但是填报志愿失误的学生,这类学生是很可惜的。这类学生是有实力的,很适合复读。