物理+化学+生物:对于就业面而言,选了物理,那么你的就业面相对而言会广一点,所以后面两门,对于就业而言你可以稍微少考虑一些。
历史+化学+生物:历史能够和物理排在一起,说明历史也是非常重要的。更多的原因是,有些同学害怕物理,觉得物理很难,从而选择历史。但相对而言,他又比较想读理科,就业面也不是太窄,因为只有历史,一门是文科,其他两门,还是理科。这种对于,想读理科,就业面广,但是又不想学习物理,同学是非常好的选择。
物理+化学+地理:这种选择,物理化学地理整体都偏于计算,对于喜欢计算的同学而言,这个选择是非常好的。很好地规避了,需要记忆性的一些学科。只要做题训练的好,这三科拿高分还是没有问题的。就业面也不会太窄,所以这将成为喜欢计算的同学,最佳的选择。
新高考中的等级赋分主要解决了两个问题:一是不同选考科目成绩之间的可比性;二是这些科目之间的可加性。所以,等级分既增加了区分度,但又兼顾到了“统一标准”这一主要目的,而按组合划线显然有悖于等级赋分的初衷。
“3+1+2”地区全国考生都需考语数外,然后考生必需在物理和历史中选出一门首选科目后,再从化学、生物、政治、地理中选出两门进行选考;然后,有关部门在排列学生的位次时,需将选物理的学生和选历史的学生分开进行。因此,这一模式的关键就在于“物理”和“历史”的对立性,也就造成了该高考模式下,每一批次都将分别设置两个分数线才行。