对2022年非高考改革省份:
南通理工学院按照理工类、文史类、艺体类分代码(分类)录取,对进档考生:普通类按投档分进行排序(如投档总分相同时,则依次按语文数学总分、语文(文科)或数学(理科)单科成绩、外语单科成绩的原则从高到低),然后实行分数优先原则进行分专业录取(不设专业间级差)。当考生填报的专业志愿均未被录取时,该考生若服从专业调剂,则按高分到低分的顺序调剂到未满额专业;若不服从专业调剂,则予以退档)。艺术类按考生文化分与专业分相加之和进行排序(如总分相同时,则依次按专业总分、文化总分、语文分数、数学分数、外语分数从高到低进行排序),然后按分数优先原则进行分专业录取(不设专业间级差)。
对2022年高考改革省份:
(1)对2022年以“3+3”模式高考综合改革试点的上海,依照该市公布的2022年普通高校招生录取工作相关政策,对进档普通类考生:按投档分进行排序,当投档分相同时,则依次比较语文数学两科之和、语文单科成线、数学单科成绩、外语单科成绩排序,然后实行分数优先原则进行分专业录取(不设专业间级差)。
(2)对2022年以“3+3”、“3+1+2”模式高考综合改革试点的浙江、山东、重庆、河北等以专业(类)+院校形式志愿填报的省份,依照该省市公布的2022年普通高校招生录取工作相关政策执行,按专业招生计划1:1投档录取。
(3)对2022年以“3+1+2”模式高考综合改革试点的江苏、广东、湖南、福建等以院校专业组形式志愿填报的省份,对进档普通类考生:按投档分进行排序,当投档分相同时,则依次比较语文数学两科之和、语文(历史等科目组)或数学(物理等科目组)单科成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩排序,然后实行分数优先原则进行分专业录取(不设专业间级差);对进档艺术类考生:按投档分进行排序,投档分相同时,则依次比较专业分、高考文化分、语文数学两科之和、外语单科成绩排序,然后按分数优先原则进行分专业录取(不设专业间级差)。如仍然相同,则综合衡量考生综合素质评价档案择优录取。