1.成绩在300分或以下的学生
基础薄弱的学生分数低于300分,应考虑认真重读。 与复读带来的进步相比,高一、高二奠定的基础更为重要。 高考重读的攻击,是对初学的基本知识再建的高。
2.300-450分的学生
350分以上到450分以下的学生,复读提升发展空间时候可以很大,掌握了一定的高中基础。这个分数线的学生通过高考失利的因素研究较多,主要以缺乏自律、缺乏专业学习工作积极性、老师不太关注这部分学生、不能及时掌握知识学习方法技巧等原因。因此,选择一个适合我们自己的老师和严格控制管理的环境问题对于复读提高事半功倍。
3.450-600名学生
分数在450到550之间的学生很有必要重复。 该分数段的学生实力还比较强,选择好复校,在解决问题的技能和方法上进行提升,有机会影响更好的大学。
分数超过600的学生
600分以上的同学基本都能双。但是600分也是一个尴尬的分数。虽然考600分不容易,但是600分申请好学校更难。上不了好学校,又不愿意复读。
第一:特殊情况造成失误
高考考试使学生都陷入了高度紧张的状态,这时就不乏出现考生因为生病、心理、状态等特殊情况导致高考成绩与平衡成绩相差甚远的现象,甚至有的还因为交通状况等个人原因造成与高考擦肩而过。像这样的考生选择复读那是必须的,如果不复读那是要后悔一辈子吗?
第二:后起之秀,没有好好复习
高考对于每一位考生都是人生之中最重要的事,但这当中还真有考生不拿高考当一回事,高中生本来就处于青春期叛逆心理极其严重,在父母、老师的压迫下,他们对高考产生了厌烦心理同时在外界网络游戏等诱惑下,有些考生早已拿高考不当一回事,等意识到错误想好好复习时为时已晚,虽然也付出了努力但是毕竟时间不等人呀!