院校名称 | 推荐指数 | 专业满意度 | |||
综合情况 | 办学条件 | 教学质量 | 就业 | ||
沈阳工业大学 | 4.5(89人) | 4.2(98人) | 4.1(101人) | 4.1(97人) | 3.6(93人) |
沈阳理工大学 | - | 4.0(117人) | 3.8(115人) | 3.8(113人) | 3.3(109人) |
东北大学 | - | 4.1(139人) | 3.9(142人) | 3.9(141人) | 3.6(140人) |
辽宁科技大学 | 4.1(79人) | 4.6(86人) | 4.4(89人) | 4.5(82人) | 3.8(83人) |
辽宁工程技术大学 | 4.0(118人) | 3.8(82人) | 3.8(85人) | 3.9(77人) | 3.4(73人) |
大连海事大学 | 4.6(621人) | 4.1(99人) | 4.0(97人) | 3.9(87人) | 3.5(71人) |
沈阳建筑大学 | - | 4.0(44人) | 3.7(46人) | 3.8(45人) | 3.4(42人) |
大连海洋大学 | 4.2(81人) | 4.3(72人) | 3.9(78人) | 4.1(71人) | 3.4(67人) |
大连医科大学 | - | 4.5(43人) | 4.5(44人) | 4.5(42人) | 4.2(40人) |
辽宁师范大学 | 4.4(85人) | 4.3(78人) | 4.3(75人) | 4.3(74人) | 3.9(73人) |
沈阳师范大学 | 4.5(242人) | 4.4(297人) | 4.4(306人) | 4.4(288人) | 4.1(264人) |
渤海大学 | 4.7(102人) | 4.5(228人) | 4.4(227人) | 4.4(223人) | 4.1(209人) |
东北财经大学 | 4.4(90人) | 4.7(555人) | 4.7(554人) | 4.7(548人) | 4.6(541人) |
吉林大学 | 4.6(1001人) | 4.5(632人) | 4.5(637人) | 4.5(621人) | 4.0(601人) |
延边大学 | 4.6(102人) | 4.4(79人) | 4.2(84人) | 4.1(75人) | 4.1(71人) |
长春理工大学 | 4.4(95人) | 4.3(203人) | 4.2(204人) | 4.3(196人) | 3.9(197人) |
长春工业大学 | 4.3(77人) | 4.4(81人) | 4.2(77人) | 4.3(77人) | 3.9(77人) |
东北师范大学 | 4.5(62人) | 4.7(246人) | 4.7(247人) | 4.7(243人) | 4.6(240人) |
北华大学 | 4.6(105人) | 4.4(204人) | 4.2(206人) | 4.2(202人) | 3.8(202人) |
通化师范学院 | 4.5(118人) | 4.4(35人) | 4.7(36人) | 4.5(30人) | 4.4(31人) |
一般来说不强调对批次做特别的选择,能上一本就尽量上一本,能上二本就尽量上二本。这里讲的批次选择是指某些特殊情况下更优化的选择。
比如一本、二本、三本踩线的成绩,这种成绩很难录取到同批次比较好的学校和比较好的专业。这个时候,下降一个批次进行选择就成为必要。
还有一些特殊的专业要求,比如今年有一个长郡中学的家长向我咨询,他想让孩子学习“海洋石油开采工程”相关的专业。这样的专业开设院校非常有限,如果分数达不到上一个学校的投档线,下一个学校就很可能是下一个批次的学校。因此,对专业有特殊要求的情况下要适当考虑降低批次要求。