考向1:思想政治学科素养包括以下6个方面。
政治立场与理想信念素养。思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养包括:坚持科学思维方法,实事求是,客观地观察社会现象,全面认识、理性对待并正确处理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思想基础。
价值判断与行为选择素养包括。坚持马克思主义的科学世界观和方法论,坚持以人民为中心的思想;根据客观条件对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。
法治思维与法治实践素养。包括:在社会生活中尊法学法守法用法,自觉参加社会主义法治国家建设;依法行使权利、履行义务,维护公平正义,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
公共参与与责任担当素养。包括:有序参与公共事务,勇于承担社会责任,积极行使人民当家作主的政治权利。
考向2:高考政治具体考查内容:
包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化4个必修模块,以及当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维3个选择性必修模块。必背知识:核心概念、主要原理、基本理论观点、重要论断等。
考向3:高考政治的所有命题情境素材
来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践,包括政治生活、经济生活、文化生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、报告、政策措施等。
考向4:高考政治的所有试题的命题情境
可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、复杂情境。
简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境,一般用于选择题;:
一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的情境,一般用于需要补充性、注释性场景设计的试题:
复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、需要深入解读的情境,
一般用于材料性非选择题。
要强化思维方法。要强化学科思维方法,要学会逻辑推理方法:逻辑论证、三段论,基于情境的一次推理,二次推理。往前推原因,往后推结果,往上抽象概括,往下深化,同层推对应的另一面。要强化答题逻辑:基于理论逻辑、情景逻辑、问题逻辑,结合。
要习惯三个“新常态”。习惯题目的创新(题型、情境设置、设问、题目组合的创新等),习惯答案的开放(有共同评价标准、但不追求标准答案;从标准答案的束缚中解放出来),习惯情境结构的不良性(被隐藏的答案信息或求解条件较多、冗余信息较多、情境结构较复杂)。要正确看待高考题目的“变”与“不变”。变:时政材料、设问方式和结构(怎样考查知识和能力)、材料呈现等等。不变:考查运用知识能力、考查审题能力、考查组织有逻辑性的答案能力等等(三大定力)。