说明:因为报考批次不同,所以最低录取分数线也不同,下列表格只展示部分内容,如想要了解全部内容请下载蝶变志愿APP查看。
院校名称 | 科目 | 批次 | 最低分 |
电子科技大学(沙河校区) | 理科 | 本一批 | 615 |
厦门大学 | 文科 | 本一批 | 615 |
华东理工大学 | 理科 | 本一批 | 615 |
北京交通大学 | 理科 | 本一批 | 615 |
华北电力大学(北京) | 理科 | 本一批 | 615 |
湖南大学 | 物理 | 本科批 | 615 |
中南大学 | 物理 | 本科批 | 615 |
华中师范大学 | 物理 | 本科批 | 615 |
华东理工大学 | 物理 | 本科批 | 615 |
上海大学 | 物理 | 本科批 | 615 |
山东大学威海分校 | 物理 | 本科批 | 615 |
哈尔滨工业大学(深圳) | 历史 | 本科批 | 615 |
西南大学 | 文科 | 本一批 | 615 |
陕西师范大学 | 文科 | 本一批 | 615 |
南昌大学 | 文科 | 本一批 | 615 |
西南政法大学 | 理科 | 本一批 | 615 |
湖南中医药大学 | 文科 | 本一批 | 615 |
华中农业大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
西南交通大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
云南大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
云南大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
南昌大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
宁波大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
宁波大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
南京中医药大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
东北电力大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
南通大学 | 综合 | 本科A段 | 615 |
浙江传媒学院 | 综合 | 本科A段 | 615 |
合肥工业大学(宣城校区) | 综合 | 本科A段 | 615 |
华东师范大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
中国政法大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
深圳大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
上海大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
华北电力大学(北京) | 理科 | 本一批 | 616 |
湖南大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
中央民族大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
湖南大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
南京师范大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
北京邮电大学(宏福校区) | 理科 | 本一批 | 616 |
北京化工大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
东华大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
中国地质大学(武汉) | 文科 | 本一批 | 616 |
吉林大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
四川大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
大连理工大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
华中师范大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
华中师范大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
南京航空航天大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
深圳大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
上海外国语大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
北京科技大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
北京科技大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
陕西师范大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
华南理工大学 | 历史 | 本科批 | 616 |
首都师范大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
北京工业大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
中国海洋大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
湖南大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
重庆大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
西南财经大学 | 物理 | 本科批 | 616 |
湖南大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
山东大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
电子科技大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
兰州大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
北京科技大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
重庆大学 | 理科 | 本一批 | 616 |
西南大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
中国药科大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
首都经济贸易大学 | 文科 | 本一批 | 616 |
注:本表格推荐的院校名单只是一部分内容,仅作志愿参考。想要了解全部名单,建议下载蝶变志愿查看详细信息。
要有理有据,不要凭想当然
高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事,可现实中还有些考生及家长跟着感觉走,仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
首先,要了解学校的“前世今生”,全面客观地了解学校各方面的情况。其次,要从学校的内涵上去识别大学 高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。
因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构,全面发展,重点学科是职能部门对学科的认可度,院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标,就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。