注意题目里的隐藏线索
一般而言,题目设问是“由浅入深”展开,后面题目常常是前面题目的“注脚”。当在阅读材料中找不到明显线索时,注意串联起题目来找突破点。例如现代文阅读中,最后一问都是考查同学们对主旨的挖掘深度——“请结合文本加以分析”。很多同学结合文本时抓不住重点,其实前几问提到的文章关键人物/情节;往往就是给同学们提供的一则线索。无从下手时,串联题目,抓住重点,再去看原文,往往事半而功倍。
以专题形式积累作文素材
语文特级教师肖家芸曾说过,“理性思辨代表思维的最佳视角,理性思辨能力的高低决定着高考作文等次的高低”。下笔时的写作思路常常来源于平时的积累和观察,所以同学们注意在整理作文素材时,不忘做一个有心人,
把各种作文素材联系辩证唯物主义基本原理逐一梳理,按照专题去记录。积累了足够多的思辨性素材,下笔才会有深度,也不愁无话可写。
通过练字集中注意力
现阶段不要花费完整的时间段来练字,可以安排在开始学习任务前,这样做,练字还可以帮助我们更快集中注意力;注意要在与作文纸差不多大的方格纸上练习,实际效果比在字帖上描要好很多,练字的内容大家可以选择平时积累的写作素材,也算是边写边背了。
(1)多做题多总结。语文题目做多了就会发现,很多类型的题目是有规律可言的,这些规律技巧如果直接拿来看可能理解不深刻,自己总结出来运用会更自如,答题的准确率也更高。
(2)提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,可以提前背一些作文素材及语段。这也是提高写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
(3)语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。
(4)语文要想考高分答题字迹要工整,因为阅卷老师没心情分辨乱糟糟的字迹,更没时间去里面挑选正确答案,所以一手漂亮的楷书在考试中很加分。
(5)语文提分要分分必争,简单题目争取不再出错,稍难一点的题目尽量学会,因为语文本身并没有难题,你要做的就是用心答好每一个题目,审好题目,写好作文。