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一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。文章多运用素材，会让论证更加有力。下面是高考作文素材整理，欢迎摘抄。
高考作文素材及运用角度
1.烛之武夜缒出城说秦伯。(《左传•烛之武退秦师》)
主要运用角度：临危受命，大智大勇。机智善言胜百万雄师。
2.吴王夫差击破越王勾践。越人饰美女八人，纳之太宰蘸，曰：“子苟赦越国之罪，又有美人于此者将进之。”太宰韶果劝夫差与越达成讲和协议退兵。放虎归山，终埋祸根。(《国语·勾践灭吴》)
主要运用角度：以私利误国，卑劣无耻。为敌为恶说情者居心叵测。
3.越王勾践失败之后亲自给夫差充当马前卒，卧薪尝胆，忍辱负重，十年后终灭吴国。 (《国语•勾践灭吴》)
主要运用角度：成大事者不拘小节。君子报仇，十年不晚。忍辱负重、韬光养晦、愤发图强终能成大事。
4.越王勾践失败之后深刻反省，内修法政，礼贤下士，善待人民，团结国内各种力量，十年磨砺，国富民强，国人请战。越人不逞匹夫之勇，同进同退，三干越甲终吞吴。 (《国语•勾践灭吴》)
主要运用角度：团结就是力量。爱人者，人恒爱之。反省而后谋动，成功之道也。
5.邹忌以比美智谏齐王，齐王欣然接受，群臣进谏，门庭若市，终战胜于朝廷。(《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)
主要运用角度：良药还需爽口，忠言更应顺耳。说人易，听人难。海纳百川，有容乃大。
6.触龙智谏赵太后，以生活说起，从荐子人手，使赵太后明白“父母之爱子则为之计深远”的道理，终使长安君质于齐，建功于国。 (《战国策•触龙说赵太后》)
主要运用角度：良药还需爽口，忠言更应顺耳。父母之爱子，则为之计深远。
7.商鞅变法，从移木立信开始，内立法度，富国强兵，外连衡使诸侯互斗，轻取西河之外。(贾谊《过秦论》)
主要运用角度： 诚信是国富民强的根本。移风易俗、除旧布新。改革是强国之道。善借外势更能成功。
8.秦始皇一统天下，焚百家之言，以愚百姓;收天下之兵，以弱人民。毁坏名城，残杀豪杰，自以为稳固。陈涉将数百之众起义，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，强秦毁于一旦。(贾谊《过秦论》)
主要运用角度：失民心者失天下。人民的力量是无穷的。
9.项伯夜驰救张良,报项羽军情，与刘邦约为婚姻。(司马迁《鸿门宴》)
主要运用角度：吃里扒外，不辨敌友。义气误国，以私利失大利。
10.刘邦用张良计，智脱凶险，立诛告密者曹无伤;项羽不听范增言，妇人之仁，放虎归山。(司马迁《鸿门宴》)
主要运用角度：大行不顾细谨，大礼不辞小让。善用人者得天下。当断不断，反受其害。当机立断，始能成大事。
高考实用写作素材
上帝造就了少数天之骄子，像屈原、林肯等，上帝认为这是自己造就的最满意的人了。可结果呢，他们生前与死后，都曾受到这样或那样的指责、谩骂和攻击。上帝很不理解，于是便到人间去私访。
来到一所中学，就听一位老师在教导他的学生：“金无足赤，人无完人。”
上帝忽然就想，既然天之骄子在人世间还这么不受欢迎，那么我就干脆造出一个十全十美的人来，再试试看。上帝于是造就了一个十全十美的人，连半点瑕疵都没有。上帝便把他派到人世，上帝很想听一下人们对他的评价。
结果出人意料，十全十美的人同样遭受到一些人莫明其妙地攻击和诋毁。这是怎么回事?上帝便打发天使去调查原因。
天使很快就回来了，向上帝并报说：“他的确一点过错、一点瑕疵也没有。某些家伙嫉妒得发狂，他们造谣、诬陷、谩骂、攻击，使用了各种卑鄙的手段。并借此提高自己的知名度。还有……”
“别说了。”上帝生气地一挥手，制止天使再讲下去。
“上帝，”天使忽然又嗫嚅着说，“就连您也莫明其妙地遭到一些人的诅咒呢。”
“是吗?”上帝问，“为什么?我可是从来也不认识他们呀。”
“可是他们认识你呀，”天使说，“这就是理由。”
“人世间真古怪。”上帝自言自语说。
魔鬼听见了他们的对话，嘿嘿地发出了几声冷笑。