1、目标学习法,明确目标,在上课时了解本课知识点在知识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重知识点的联系。另外,要明确知识点的难易程度,应该掌握的层次要求,明确知识重点。
2、问题学习法,带着问题去看书,有利于集中注意力,目的明确。
3、矛盾学习法,采用对比学习法的哲学依据,对比双方是否具有相似、相近、或相对的属性来进行记忆。
4、联系学习法,以知识点必然存在联系为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找出它们间的内在联系。通过辩证思维,通过翻书、查阅、甚至是新的学习,去构建新的知识联系,并使之贮存在我们的大脑之中,使知识网日益扩大。
5、归纳学习法,通过归纳思维,形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。要善于去归纳事物的特点、性质,把握句子、段落的精神实质,搜索相同、相近、相反的知识放在一起进行识记与理解。
1、全面把握:把语文分解为若干知识点,然后步步为营,开始学习,不能留下任何漏洞,可以不突出,但不能某一点完全不会。
2、各个击破:所谓步步为营,就是一点一点地蚕食知识点,不可能一口吃一个胖子,知识也要一点一点地积累,把各个知识点消灭在高考之前。
3、重点突击:有些方面比较差一点,应当重点击破,比如作文、阅读理解、文言文等等,通过考试发现弱点,然后在全面掌握的同时,重点突破。