优秀(22-25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。
良好(18-21):紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实,行文较流畅,语言有少量错误,但基本不影响意思表达。
一般(15-17):紧扣主题,基本覆盖所有要点,语言错误已影响了部分意思的表达,但多数句子基本正确;基本达到预期写作目的。
较差(11-14):要点不全,内容不完整,行文不够连贯;语言错误较多,半数句子基本正确。
差(6-10):内容混乱,或主要内容偏离主题,尚能够写出少数与内容相关的可读句。
极差(0-5):只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章,或只是写出与作文无关的内容。
一、听天由命
三分天注定,七分靠打拼。考前一搏,临门一脚,很多时候还是能够扭转乾坤,改变命运的,不到最后一刻,绝不能轻言放弃。有一些有经验的高三教师会选择抓紧考前十几天的宝贵时间,鼓励学生背几十篇高考常见话题和热点话题的优秀段落。
二、忽视内涵
高考毕竟是一次国家考试,关乎社会的公平和正义,关系千千万万年轻人的前途,要注重文章内容,其次才是形式。
三、本末倒置
多积累好词好句好段,在写作过程中尝试着使用,这样一来,不仅可以减少写作错误,还可以灵活运用优秀的词句,增加文章的可读性,减少机械化的重复工作。
四、缺乏规划
在高考前,做一个系统的规划,安排好自己的写作计划,多关注时事热点。做到有条理的去解决问题。
五、平时宽松,高考匆忙
高考时,学生会花多少时间去写一篇作文呢?统计结果往往令我们大吃一惊,绝大多数学生的作文时间都在15分钟之内,更有甚者,几乎在几分钟内草草了事。这样的作文质量肯定是不可以的,要合理安排自己的答题时间,预留出15-20之间来写作文,不要纠结前面不太会的题目,要着重考虑作文的分数。